台中兒童口才品格「贏」(3)113/10/26-27

台中兒童口才品格「贏」(3)113/10/26-27

「玩遊戲囉!」 每當我說出這句話 小朋友立馬興奮喊出「YA!…」的歡呼聲   【加入遊戲因子 解決各種問題】書中 列出遊戲的六大好處 吸引力一、遊戲可以無所不在 吸引力二、遊戲有明確的目標 吸引力三、遊戲要我們解決問題 吸引力四、遊戲讓我們有控制感 吸引力五、遊戲讓我們看到進步 吸引力六、遊戲給我們機會冒險 吸引力七(我加的) 遊戲變化無窮,玩它千遍也不厭倦 吸引力八(我加的) 遊戲可讓人感覺年輕,有回春效果   就拿在兒童口才班 簡單由5W組合的“組合故事” 即使小朋友已玩過N遍 都會興奮喊著:...
言之有情~情更真(口才溝通主持訓練三合一113.7.3)

言之有情~情更真(口才溝通主持訓練三合一113.7.3)

言之有情~情更真影片旁白 言之有情~情更真 我們常聽到:「真性情就是好表達」這句話 要讓聽眾感受到我們的真性情 最重要的就是表達要「3情」 這「3情」就是”聲”情、表情、感情 ”聲”情是聲音表情 表情是面部表情 感情是投入感情 課程中有個練習請每位學員挑選1張風景卡 分享:「我希望的人生風景」 我先來說說: 人生是一場旅行,在乎的不是目的地 是沿途的風景以及看風景的心情 正如我的“師”路之旅,就是 沿途去發現我的教學人生不同的風景 以及從不同學員身上 發現他們獨特的風景,更希望能像 「最初的純粹,最美的回憶」這句話...

口語表達技巧~說個好故事(桃園婦女館113.4.27)

我說啊!人為什麼要說故事呢? 因為說「故事」有4點好處: 1.故事可提升溝通效果、增加傾聽意願 2.故事通常簡單易懂、容易打動人心 3.故事能讓氣氛輕鬆、拉近彼此距離 4.故事能創造想像空間、創造情感連結 我們在說故事時,即使沒有海味也要有『3真』 首先就是真情~以真性情述說,就是好故事 其次一定要真誠~故事不能感人 是聽眾沒有感受到我們的真誠 最後要聽起來有真實感~即使虛構的故事 也要說的跟真的一樣! 讓我們一起來說故事 說給孩子聽可以哄他們”入睡”...
【「AIDMA」5字訣銷講術】一對一輔導後記

【「AIDMA」5字訣銷講術】一對一輔導後記

我是你的輔導老師 你是我的激勵大師   一對一輔導後記 今日幫一位從送貨員華麗轉身 成為一位生技公司CEO做個別輔導   這位CEO創業上經驗豐富、戰功彪炳 在表達上卻無法暢所欲言 因緣巧合找到我輔導【「AIDMA」5字訣銷講術】   聽他說起在創業上曾跌到谷底 靠借高利貸還債的慘淡日子 後來憑著客家人硬頸精神 全心投入學習財商、心靈成長課程 加入社團拓展人脈並整合資源   堅持了幾年終於 行到水窮處,坐看雲起時   聽得我讚嘆連連、佩服不已 我跟他說: 「你的人生多事故   所以你的故事多   好好善用這些故事  ...
聲音五重奏~聲音語調練(口才溝通主持訓練112.12.20)

聲音五重奏~聲音語調練(口才溝通主持訓練112.12.20)

你的「科目三」是什麼呢? (三)的主題【聲音五重奏~奏出情“聲”意動表達力】 讓我想起前陣子流行的「科目三」 廣西人一生中會經歷三場考試 科目一唱山歌 科目二吃米粉 科目三跳舞   表達人一生中要經歷三場考試 科目一”聲”入人心 科目二”肢”色動人 科目三”說”好內容 ”聲”入人心~ 合乎理性、感性、趣味性內容的”聲”音語調表現 ”肢”色動人~生動的”肢”體語言 ”說”好內容~言之有物   聲音沒有好聽不好聽,只有適合不適合 當聲音適合這個人的角色、形象 並且也適合說話內容、情境時 表達就可以“聲”(深)入人心   #彭派悟語...
創意聯想讓表達更有梗

創意聯想讓表達更有梗

曾有講師班學員問: 【老師創意課程怎麼教?】 我的回答是: 【創意~不是”教”出來的,是”玩”出來的!】 (三)受邀至土城健言社上 【創意聯想讓表達更有梗】 2個小時都在”玩”中學 首先請大家配合課程”三不”~ 不要太約束 不要太正經 不要太八股 暖身先玩個【想法轉個彎】的撕紙活動 沒想到就把大家考倒了 這是在意料中的事 因為大家都習慣直線式思考 接著又玩了【風馬牛”也”相及】幫助大家 不會跳Tango只要跳TONE思考 的”連結(牽拖)力”練習 大家開始會從行天宮牽拖到外太空 “組合力”則讓大家玩...