“稿”出名堂~講稿撰寫技巧(口才溝通主持三合一班112/4/13)

「老師,這杯溫開水,讓你暖暖嗓喔!」 這是9年前到高雄餐旅大學 在測試設備,學生遞給我一杯溫開水時說的話 到現在那杯溫開水在我心中仍餘溫猶存 一杯溫開水很平凡 學生貼心的話讓它有了溫度 入我口後流進我心裡的是 高雄人的暖心&熱情   昨晚口才溝通主持班18期首發課 『“稿”出名堂~講稿撰寫技巧    言之有物,這樣寫“稿”就對了!』 讓學員們練習撰稿基本功”擴寫”   舉例就用~ 1.形容詞+名詞~一杯溫開水 2.加上動詞+觸覺、×覺~ 喝著一杯讓我暖嗓的溫開水 3.加上動詞+觸覺、×覺+感覺~ 喝著一杯讓我暖嗓的溫開水...
練好表達功~解說就輕鬆(台中市政府112/3/22)

練好表達功~解說就輕鬆(台中市政府112/3/22)

第一次在課堂上行鞠躬禮 因為一位高齡志工 「大哥,我要向您深深一鞠躬,以表敬意」 (三)台中市政府志工訓練時 我對一位82歲的志工 行了深深一鞠躬 他還是一位老當益壯的“不老騎士” 他說:「出車禍之前,他喜歡騎著重機四處趴趴走 現在身體狀況變差了,也不想在家無所事事 市府還是願意讓我來持續志工,我很感謝」 聽了怎不讓人肅然起敬 其他平均50~60歲的志工們 3小時課程下來印證一句話: 「唯一會讓人衰老的不是年紀 而是放棄吸收新知」 Q&A搶答時此起彼落的 「選我!選我!選我!」的熱情 快把天花板掀了 在分組PK的活力拚勁...
創意串場”果漾”多~主持串場技巧(口才溝通主持三合一訓練)

創意串場”果漾”多~主持串場技巧(口才溝通主持三合一訓練)

「三跨」特色的17期口才溝通主持班 跨年齡~20幾歲~60幾歲 跨領域~企業董座、不同行業2位董娘、廠長               碩士班學生、公務人員 跨縣市~學員來自台中、新竹、基隆、雙北 上起「創意串場”果漾”多~主持串場技巧」主題   分享“果漾”串場五法: 1.行業法~職業特色、行話、名人、祖師爺 2.節目法~表演者或節目特色 3.聯想法~人事時地物 4.佳言妙句法~諺(俗)語、諧音雙關語、順口溜、歇後語              成語、電影金句、名言佳句、金玉良(涼)言…...
幽默口才輕鬆學(彰化縣工業會112.2.7)

幽默口才輕鬆學(彰化縣工業會112.2.7)

一期一會”教”遊之旅 這趟受邀至彰化縣工業會授課 充分感受到~ 中部人的熱情阿 好像一把火   從台中站搭上計程車 溫將熱情地說: 「您下課有時間可以到附近城隍廟嚐嚐特色小吃喔」   一到櫃台一杯飄著濃郁香味的咖啡 正熱情地跟我打招呼說: 「你知道我在等妳嗎?」   一開場先道出既然要學幽默 希望學員們配合“三不正”策 不要太正常 不要太正經 不要太正規   整天6小時課程,近50位學員 6組學員在分組PK下,輸人不輸陣 活力充沛、元氣滿滿積極投入學習 即使到了下午仍熱情不減戰鬥力十足   還有一位主管熱情地跟我說:...
有“形” 有“色”有行情~口才溝通主持三合一訓練

有“形” 有“色”有行情~口才溝通主持三合一訓練

【有“形” 有“色”有行情】課程重點 “形”~形象(外在),“色”~特色、角色(內在) 【五塑】提升個人形象魅力(特色) 「塑儀」、「塑印」、「塑情」、「塑信」、「塑言」   「塑印」~”塑”造你想給人的”印”象(個人品牌) 大哉4問~ 1.我很獨特,因為我有…優勢? 2.大家眼中的我是…(印象) 3.我跟別的….差異化是….? 4.大家會把我和……聯想在一起?   我的大哉4問答案: 1.我很獨特,因為我有25年豐富教學經驗  &可以從4歲教到90歲的優勢 2.大家眼中的我是正面、熱情(印象)...
兒童口才品格教育(我的想法會轉彎~正面思考)

兒童口才品格教育(我的想法會轉彎~正面思考)

“自找麻煩”還是”自找樂趣”~存乎一心 朋友日前line我: 【好久不見,出來喝杯咖啡聊聊吧!】 我:【過幾天吧!要為石門國小品格教育公益演講備課】 友:【是新主題嗎?】 我:【一樣是”我的想法會轉彎~正面思考最正點”】 友:【你不是去好幾個偏鄉國小教過這個主題】 我:【是啊!雖然每次都去不同偏鄉國小 妳又不是不了解我是個”善變”的女人 每次教一樣的內容,我自己都沒勁】 友:【妳啊!真是自找麻煩….】 我:【雖然調整教案要花些時間&心思 但對我來說是”自找樂趣” 看到小朋友能透過我更新的影片或活動 讓孩子在寓教於樂中...