一對一輔導後記

在工作上呼風喚雨 在講台上三言二語 這是我最近輔導的2位一對一學員 都是高階主管的共同問題 經過了解她們在童年時期 在表達上都曾被批評、否定過 心理上陰影一直影響到現在 讓我想起黑幼龍先生說過: 【全世界有30億人 每晚餓著肚子睡覺 卻有40億人帶著空虛感入睡 因為整天未曾得到 一句鼓勵或肯定的話】 #彭派悟語 對周遭的人多說 讚美、鼓勵、肯定的話 不花錢且受者開心,送者也歡喜 何樂不為呢 特別是疫情期間對第一線忙疫人員 多些讚美、鼓勵,少些指責 疫情已經讓許多人 失去健康甚至生命...
公眾表達簡報表達技巧 (北基宜花金馬區銀髮人才資源中心)

公眾表達簡報表達技巧 (北基宜花金馬區銀髮人才資源中心)

人在”講”湖四處”教”遊 最常被問到的問題是: 【老師,口才要怎樣才能進步?】 我的回答是: 【人生只有“走” 出來的美麗 没有“等” 出來的輝煌 口才只有“練”出來的累積...
課程規劃師(台北市健言社講師訓練111.4.10)

課程規劃師(台北市健言社講師訓練111.4.10)

得天下英才而教之是幸福 得天下優質英才而教之是奢華的幸福 昨天至社團講師班教授【課程規劃師】 體驗了一堂~ 學生越熱情投入 老師教得越深入 積極互動如窗外火熱天氣的氛圍 為了營造教室裡的春天 我每堂上課前會自問3個大哉問? Q1.我[準備充分]嗎? Q2.我[相信]你講的內容嗎? Q3.我對要講的內容有[熱情]嗎? 用生命在分享近4個小時 回家身體已累癱像一條蟲 但心情猶如中頭獎般激動 #彭派悟語 課程總結: 課程規劃(備課)『金守則』 備課先備”人”(年齡、職業、角色) 課前要有人 課中要有(互)動(腦、身、口)...
克服緊張怯場&簡報表達技巧(一對一輔導後記111.4.1)

克服緊張怯場&簡報表達技巧(一對一輔導後記111.4.1)

下午要去”救人一命” 而且在燈光美氣氛佳的場地 因為一對一輔導學員說: 【上台報告簡直是要我的命 老師,我需要你救命啊!】 沒想到教學還能救命 想著想著似乎神力女超人上身 渾身正能量滿滿騰空而飛~YA! #彭派悟語 發現做一對一輔導是個”整理”的過程 整理~學員的狀況 整理~自己的輔導、人生經驗...

服務禮儀&說話藝術教後記 (志工訓練大安老人服務中心111/3/16)

拜銀力時代來臨之賜 最近密集的接到 老人服務行業員工&志工訓練邀課 其中讓我最享受其中的是志工訓練 根據個人觀察志工分為三類型 打發時間型 交朋友型 服務學習型 不管是哪一型,共同的特質是~ 熱情、活潑、主動、積極 教起來特別有成就感 這些退休人員把做志工當老趣 充分體現以下這句話的意義~ 【人的價值不在於自身具備多少能力 多少人因你的存在而受到幫助 才是服務真正的價值】 從一批批的志工身上看到 助人最樂、服務為榮 服務別人、成長自己 被人服務是幸福 服務別人是奢華的幸福...