11.21『“蘭”花寶典』–口才表達『555』基本功

11.21『“蘭”花寶典』–口才表達『555』基本功

by | 11 月 25, 2016 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 蘭花寶典

※『五功』要發揮～服儀、聲調、姿勢、眼神、內容 ※自信表達『五法』 自我鼓勵法: 寫下要點法 情緒感染法 變換聲調法 試講練習法 ※充實內容從牢記『五一』開始 （至少）牢記一個故事 （至少）牢記一個笑話 （至少）牢記一首詩 （至少）牢記一頁成語...
『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

by | 11 月 21, 2016 | 主持訓練, 商業應用口才, 蘭花寶典

以學員姓名示範『飲料比喻』介紹法 願合～善於凝聚調和“愛之味” 欣妤～秀氣甜美似“波蜜” 彥成～燜燒燒開似“冰火” 國維～漸入佳境OH“悅氏” 名鈞～英挺帥氣如“韋恩” 政道～帥氣挺拔似“黑松” 道正～幽默詼諧真“開喜” 淑芳～內涵豐富似“維他露” 秋雯～文思泉湧“比菲多” 偉昇～蓄勢待發如“紅牛”...
講師“三從四得”

講師“三從四得”

by | 10 月 19, 2016 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 蘭花寶典

『“蘭”花寶典』–講師“三從四得” 感謝今晚葉信宏老師的一句話: 『晚上不要因為沒上台分享睡不著』， 真是一語中的讓我“夜”裡“信”手捻來， 文思如“洪”水湧來， 整理出講師“三從四得”要讓學員: “從”案例中學習 “從”故事中啟發 “從”活動中體驗 重點要讓學員“記得” 演練要讓學員“用得” 方法要讓學員“用得”...
不管人多人少，用心教好每一堂課!

不管人多人少，用心教好每一堂課!

by | 10 月 15, 2016 | 商業應用口才, 服務禮儀&服務品質(志工訓練), 職場加值

10.15正面女王』小確幸—不管人多人少，用心教好每一堂課! 昨天為營建業40位員工上課，早上學員是6位居家服務督導員， 晚上兒童口才是一對一，當了講師之後經常要在不同主題， 不同對象中“轉場”，目標都是希望學員上到不想“散場” 就有機會“加場”，感謝學員的熱情配合早上， 共同營造6個人也可以有60人的學習氣氛， 窗口滿意安排明年“加場”，感謝又是一位貴人， 也要感謝自己的“認真” 教好每一堂課，...