[三明治]溝通法~我好你也好雙贏溝通法(口才溝通主持訓練110.12.6)

[三明治]溝通法~我好你也好雙贏溝通法(口才溝通主持訓練110.12.6)

[三明治]溝通法舉例~ 給講師班試教缺少互動學員建議 第一層:讚美、認同、肯定、關愛、幽默感 你的教案內容非常豐富 是塊當講師的料 我對你有信心 因為老師很少看走眼~ 除了我前夫 中間層~建議、批評、表達自己觀點 只要你多與台下互動 不要只是唱獨角戲 第三層:鼓勵、希望、信任、支援 我相信你的教學會更活潑 職場、二性、親子…溝通都好用...

7.38.55定律對表達溝通中的影響力(口才溝通主持三合一訓練)

課程中進行一項”第一印象”活動 請用4字以內簡單形容詞 寫下你對同學的『第一印象』 並請同學分享: 【哪一個形容詞是你第一次聽到?】 同學們的分享有: 【沉著穩重、智慧敏捷、邏輯清晰 有藝術感、飽讀詩書、溫柔賢淑 自立自強(自強也是他的名字) 對於第一次聽到的形容詞 同學反應~ 【哇!還有蠻意外、新鮮、沒想到、挺有趣…】 下課前請同學分享: 【今天課程印象較深刻的地方?】 好幾位同學分享: 【以前認為影響溝通最重要的是說話內容 上了課後才知道,原來怎麼說(聲調&肢體動作) 比說甚麼(內容)更重要】 #彭派悟語...
服務禮儀&應對技巧(第2梯~桃園客家事務局)

服務禮儀&應對技巧(第2梯~桃園客家事務局)

要聽國語請按1 要聽台語請按2 要聽客語請按3 【哦!2、3無法連線 很抱歉………. 台語在進修中 客語在重修中 所以今天只提供國語服務】 身為客家人 不會用客家話授課 今天下午第2梯客家事務局志工訓練 就用這樣開場吧 但我會發揮客家人勤儉精神 轉3趟捷運+1趟客運+1趟人運 從台北市→新北市→桃園→龍潭 再本著硬頸精神 堅持使出渾身解數 把4梯【服務禮儀&應對技巧】教好教滿 我為自己加油...
服務禮儀&應對技巧(110.10.1桃園客家事務局)

服務禮儀&應對技巧(110.10.1桃園客家事務局)

客家文化會館志工訓練(第1梯)教後感 技巧易學~心態難教ㄚ 這次原要延至明年的4梯課程 會急轉彎趕在10月份舉辦 是因新館陸續開幕招募一批新志工 但因疫情關係志工規定要打過疫苗 有些想當志工的人因為個人因素 不想打疫苗,所以造成志工出缺 機關只能用安心上工計畫來補足缺額 因為安心上工人員有領時薪 一般志工只有車馬費 造成志工管理上的困擾 所以機關希望藉著教育訓練 能讓服務心態回歸當志工的初衷 而不是為了得到”好處” 服務禮儀教了上百次 這次挑戰不小 唯有把互動式教學 發揮淋漓盡致,才能使命必達 於是2個小時除了Q&A互動...
服務倫理&溝通應對藝術(台灣文學館110.8.28)

服務倫理&溝通應對藝術(台灣文學館110.8.28)

【請問您去參觀展館 最在意的是服務志工的 專業知識還是態度?】 這是我昨天開場丟出的問題 得到的答案幾乎一面倒是:【態度】 這也是我個人教授福鄉相關主題 大部分會從心態切入的原因 因為志工的心態 決定服務的狀態 同時學員的心態 決定學習的狀態 所以我拋出另一個問題: Q.是什麼”動機”讓您想來當志工? A志工:【有充實的後半生】 B志工:【體驗斜槓人生】(現職是護理人員) C志工:【打發時間】 D志工:【服務社會】 E志工:【可以學習成長】 F志工:【可以跟各種不同的人溝通很有趣】 G志工:【跟老公不用每天大眼瞪小眼】...
信任就像一張紙,不小心弄皺了 即使盡力撫平,也很難恢復原來的樣子

信任就像一張紙,不小心弄皺了 即使盡力撫平,也很難恢復原來的樣子

6月的最後一天 適合利用「覺察」5步驟 沉澱自己 沉澱心情 1.當下發生了:再三確認的課程 我也用心準備了好幾天的教案 上課前2天因故取消 2.我的念頭是:一句:[抱歉]就讓彼此的信任蕩然無存 3.我的感受是:讓我白忙一場 4.我的信念是: [我相信每件負面事件背後 都有正面的意義] 5.我全然地接納已發生之事 並從中找到3點正面意義 (1)感謝他讓我把[黃金60秒自我推銷術] 這個主題做了第101次的Update (2)讓我對Zoom 的教學技巧更加熟悉 (3)這事件讓我對: 「信任就像一張紙,不小心弄皺了...