發揮同理心~溝通更溫馨(口才溝通主持訓練113.4.10)

同理心很難”教”只能用”體會”的 這一晚~我們有了「三近」 (三)口才溝通主持訓練 主題:【發揮同理心~溝通更溫馨】 似乎是個請假的好日子 出席的6位學員賺到了 有更多的時間上台演練 其中的同理心回應練習 彼此分享最近一件讓你感到: 不愉快、生氣、煩惱…….的事 彼此運用同理心回應 聽著學員們的真情分享 學員之間的心更近了 我與學員之間的心也更近了 學員們的同理心也進(近)了一步 完成課程影片發現 我的配音與字幕的距離 也更近了一步 學.問果然有學問 學著問、不恥下問就能問出好技巧...
魅力口才大補帖~肢體語言篇

魅力口才大補帖~肢體語言篇

YA!~終於翻盤了 物質有不燃型、可燃型和自燃型三種 同樣,人也可以分為三種 第一種是點火也燒不起來的「不燃型」的人 第二種是點火就著的「可燃型」的人 第三種是自己就能燒起來的「自燃型」的人 《稻盛和夫工作法:平凡變非凡》   20期以來都是男少女多的班 這期竟然翻盤到男8女3 而且「自燃型」人「可燃型」人幾乎各佔一半 其中1、2位自稱是內向的「不燃型」人 在我&其他同學的熱情”助燃”下 也被感染的瞬間成為「可燃型」人 這一堂上課氣氛的活潑度出乎意料 我設計的練習活動應該也發揮”助燃”作用  ...
一對一輔導心得~說話藝術很重要

一對一輔導心得~說話藝術很重要

#蘭花寶典~口才寶典 https://reurl.cc/0ZneEA 好心的話容易得罪人 好聽的話容易鼓勵人 日前聽一位常需擔任主持 &讀書會導讀主管的輔導對象分享 單位也有請講師在做培訓 但她第一次上台試講 講師單刀直入地把她批評的體無完膚 讓她當眾出糗,信心大受打擊 好一段時間懷疑自己,走不出來 才會想到要找外部專業講師 針對個人表達問題作個別輔導 她的分享讓我深自思考: 「在教學時是先顧及”人性”還是”專業性”?」 期許自己一定要做好: 以”人性”化表達”專業性”建議 #彭派悟語 時時提醒自己: 多說積極、正向的話...
兒童口才品格”贏”教後記

兒童口才品格”贏”教後記

知道、做到、才能得到 兒童口才品格”贏”教後記 在口才班第一次”知道” 父母的愛是0元 在口才班第一次”學到” 開心地秀出親手寫的春聯祝福 在口才班第一次”做到” 小二的女孩打電話跟媽媽說: 「我愛妳,感謝妳在我跌倒時幫我擦藥、擦眼淚」 說著說著紅了眼眶 臉上掛了二行淚 我藉此做機會教育 跟孩子們說起我很遺憾 我的母親在世時 從沒想過對她說: 「我愛妳,感謝您給我 短暫11年0元無價的母愛」 說著說著不爭氣的淚水在眼眶打轉… 其他孩子們聽著聽著也紅了眼眶 相信這二天在口才班播下的種子 會在孩子的生命中發芽滋長 不在此時~就在它時...
食物梗讓表達、主持更有”味”(口才溝通主持訓練113.1.24)

食物梗讓表達、主持更有”味”(口才溝通主持訓練113.1.24)

蘭花寶典~口才寶典 https://reurl.cc/0ZneEA 得天下優才而教之 請容我小小炫耀一下 日前口才溝通主持三合一訓練主題 【食物梗讓表達、主持更有”味”】 課程中讓學員從做簡單入手的 以食物介紹同學來”鮮”體驗 我以調味料介紹愛徒 原住民歌手武勇達印做示範 歌聲有如「茴香」,讓人回味三日 餘香猶存;行事風格如「八角」 有他在可以提味,卻不搶主角風采 他的人生如「五香」,歷練豐富 “五”味俱全! 學員各個舉以反三,作品讓人驚艷 被介紹同學也眉開眼笑、點頭如搗蒜 學員作品如下: 菘譽介紹的同學 她就像三芝出名的筊白筍...

“聽”好才能“說”好~傾聽技巧(口才溝通主持訓練113/1/10)

「雞同鴨講」有趣的經驗 (三)口才溝通主持課程 主題【“聽”好才能“說”好~傾聽技巧 】   談到溝通要先學會傾聽 並舉了我去買飲料的親身實例   我:[一杯大杯熱無糖綠+波霸] 店員:[甜度?] 我:[無糖] 店員:[冰塊呢?] 我苦笑著回答: [熱的喔!你需要蠻牛嗎?]   用以上實例對照傾聽五層次問學員: 「店員的傾聽是在第幾層次呢?」 傾聽5層次 層次1:「完全沒在聽」 層次2:「假裝在聽」 層次3:「選擇性傾聽」 層次4:「積極的聆聽」 層次5:「同理心的聆聽」   有學員不假思索回答: 「完全沒在聽」...