【老師，我很專業也很用心準備，但學生好像不喜歡聽我上課
我希望可以讓我的課程更生動活潑更幽默，不會把學生催眠了】
這是今天輔導的學員找上我的動機
我請他先試講10分鐘給我聽
原來他的問題跟我初當講師一樣
處在第一境界~~
[昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路]
好不容易有機會可以站上講台分享專長
只想一股腦兒把用心準備的內容
唱著獨腳戲做單向式演講，全塞給學員
語調又沒變化，講話又不幽默
難怪一眼望去，天涯路上睡成一片
我給了他一些建議以及在言之有序
&幽默口才主題做了輔導
下課時，他雀躍地說:
【老師，謝謝你!我會把我的教案砍掉重練
把老師教的內容運用進去，下次上課時議定要讓學員耳目一新!】
我發揮自我價值幫他加值，他去幫更多年輕學子加值
有什麼比這更有成就感的事呢!