教學是最好的挖土機(口才講師培訓)

很多往事你以為已層封心底,因教學需要案例 一回眸就毫不費力地被挖了出來,哈!這才發現: 原來我不是記性變差了,是選擇性記憶變強了 今晚上課分享了『影響我最深的一位老師』, 說著說著竟然自己感動了!全文如下: 她是我一生中遇見最嚴格的一位老師 劉老師我國中班導師兼教英文,因為我們是升學班, 所以她覺得我們的英文程度一定要比其他班級好, 每天都把全班留校加強,我水深火熱如煉獄般生活, 就此展開……..我印象最深刻的是有長達一個月的時間, 被留下來加強Kk音標,有一次光考分辨『[e]、[æ]』發音,...
心舞台口才講師培訓~AIDMA萬用秘訣

心舞台口才講師培訓~AIDMA萬用秘訣

4/12(日)課程重點在於 如何把用於廣告行銷的AIDMA法則 活用在演講、教學、主持、說故事、簡報、把妹… 並示範我用精簡版AIDA行銷自己的教學特色 順利通過社大講師口試案例: A-上課找瑞蘭~青出於蘭! 因為我有“教”情四水 I&D-第一種水是“白開水”: 不管你是哪一行業,都需要表達力 就像每個人都不能缺少白開水 正如我的教學內容 絕對生活化、實用化 第二種水是“熱開水”: 我是標準的台下一條蟲 台上一條龍!即使身體不適 只要沒有失—聲,我上起課來一樣是熱情不減 第三種水是什麼呢? 很多學生問我:...
如何訂作一位好老師?(口才講師訓練)

如何訂作一位好老師?(口才講師訓練)

我真的真的很想當一位“好老師”! 因為一模一樣的書–『如何訂作一位好老師?』我竟然買了二次! 這本書有甚麼樣的魔力,會一而再地吸引的我的目光,更妙的是這是個美麗的意外,我原本是要買另一本書,翻閱後不是我想要的內容,反而擺在附近的這本書對我頻送秋波,發出: 『你想當一個好老師吧!』的訊息,就這樣我就把它帶出場了! 既然這本書跟我這麼有緣,回家發現“原配”身形傾斜地擠在我的教學專櫃中,在愧疚感驅使下趕緊將她請出來再次拜讀一番,隨手一翻, 一段劃有螢光筆的文字吸引了我: 『你的課程像是一場旅程...
營造正向能量課堂~口才講師訓練

營造正向能量課堂~口才講師訓練

老師不用長的很正,但一定要很正面; 這是自己很喜歡的一句話! 也感謝朋友們為我加滿正能量 讓今天在文化大學推廣部的 『營造正向能量課堂』講座, 充滿正向、歡樂、迴響, 最感動的是正妹 Christy Kuo留言說: 『我要回家抱抱媽咪嘍!』...
『五“ㄒㄧㄠˋ”』合一的成功課堂~心舞台口才講師訓練

『五“ㄒㄧㄠˋ”』合一的成功課堂~心舞台口才講師訓練

有“笑”–快樂學習 有“效”–學習效益 有“瘋”(台語)–學習氣氛High 有“傚”–講師身教言教 有“酵”–產生發酵作用,讓學員化為行動 感謝第6組以我為“容”,製作的學習地圖 雖有誇大不實之嫌,把我的“縫”眼畫成龍眼...
心舞台口才講師訓練”贏”

心舞台口才講師訓練”贏”

『走舊的路,到不了新的地方!』 如果我走“婚姻怨婦”這條舊的路,不會走出“專職講師”新天地! 如果我走“負面思考”這條舊的人性路,不會走出“正面女王”新天地! 如果我走“一套走天下”這條舊的路,不會走出長青15年 “心舞台”新天地! 如果我走“傳統單向教學法”這條舊的路,不會走出“全互動教學” 新天地! 如果我走“各人自掃門前雪”這條舊的路,不會走出“彭瑞蘭講師團隊” 新天地! 新的一年,我要以新思路,帶領“ㄒㄧㄣ”團隊,走出更多新“師”路!...