『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

by | 11 月 21, 2016 | 主持訓練, 商業應用口才, 蘭花寶典

以學員姓名示範『飲料比喻』介紹法 願合～善於凝聚調和“愛之味” 欣妤～秀氣甜美似“波蜜” 彥成～燜燒燒開似“冰火” 國維～漸入佳境OH“悅氏” 名鈞～英挺帥氣如“韋恩” 政道～帥氣挺拔似“黑松” 道正～幽默詼諧真“開喜” 淑芳～內涵豐富似“維他露” 秋雯～文思泉湧“比菲多” 偉昇～蓄勢待發如“紅牛”...
『“蘭”花寶典』–想像力就是孩子的超能力

『“蘭”花寶典』–想像力就是孩子的超能力

by | 11 月 20, 2016 | 兒童、青少年口才, 蘭花寶典

它現在不是傘，它可以是任何顏色 可以大一些、小一些 可以長一些、短一些 它可以變變變，變成任何東西 我做了降落傘的示範 一位學生上台把傘打開蹲了下來，動也不動 老師我知道:『它是漢堡』 表演的學生說:『明明是磨菇』 我說:『二個都對啊!你們想像力都好棒喔! 小一點就是“蘑菇”，大一點就像“漢堡” 啊!』 大家都笑著點頭說:『對ㄟ!還像雷達、還像盾牌……』 孩子真是想像力無限，這個遊戲玩過N次， 第一次出現“漢堡”這個令人驚豔的答案 教兒童時時“驚喜”、有時“驚豔”、偶兒“驚嚇”...
『“蘭”花寶典』–試教是講師進步最有效的方法之一

『“蘭”花寶典』–試教是講師進步最有效的方法之一

by | 11 月 13, 2016 | 蘭花寶典, 講師培訓

『“蘭”花寶典』–試教是講師進步最有效的方法之一 感謝學員在秋老虎發威的周日，以學習熱情對抗虎威! 感謝粉絲團長惠珠每次來聽課，還帶點心來給同學加油， 感謝國書親手設計&DIY的木製實用置物盒，真感心A! 感謝啟晉、沛騰、維明、淑卿4位學員的精彩試教， 即使試教經驗不同，從你們的精心準備的教案、影片 &練習中看到你們的專業、感受到你們的用心!...
11.12『“蘭”花寶典』–兒童口才教學答“口試”篇

11.12『“蘭”花寶典』–兒童口才教學答“口試”篇

by | 11 月 12, 2016 | 兒童、青少年口才, 蘭花寶典

現在小孩真是聰明又反應超快的鬼靈精， 上(六)播放『最棒的玉米』影片時，有位小朋友說: 『從影片中學到，最後一名的人不一定是最差的!』 我回說:『你說的好棒喔!所以現在的成績不代表以後的成就。』 姊姊馬上回應說: 『ㄏㄚˊ!那我從一年級到現在都是第一名，以後不就很糟糕?』 我愣了一下，心中OS:『現在是要玩機智問答嗎?』 馬上回說：『你能一直保持第一名是因為你很認真又用功， 繼續保持這種態度，以後你會“更”優秀!』 聰慧的她聽了笑得像一朵盛開的太陽花!...
“蘭”花寶典–換個主題～換個腦袋

“蘭”花寶典–換個主題～換個腦袋

by | 11 月 10, 2016 | 職場加值, 蘭花寶典

窗口:『老師，你有玩寶可夢嗎?不然怎會想出這個主題?』 我回：『沒有時間玩，會想加入“寶可夢” 這個元素，是為了讓同學對這主題更有共鳴』 我連續3年聽你講職涯主題，雖然是不同學生， 但每次老師都有“新”的資訊、新的想法加進來， 讓我們每次都收穫滿滿!』 這是羅東高商窗口昨天課後跟我說的話， 我說：『因為我不喜歡“一套走天下”的感覺!』 最重要的是換個主題，代表我的腦袋要重新refresh， 加些新資訊、加些新觀念，加些新練習，加些新….， 這樣對學員、對我本身才能達到最佳學習效益， 連續3年的職涯主題:...