by Peng Rueilan | 3 月 24, 2023 | "彭"派悟語, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 導覽解說訓練(志工訓練), 幽默口才, 溝通技巧(志工訓練), 聲音語調訓練, 肢體語言訓練, 說話藝術(志工訓練)
第一次在課堂上行鞠躬禮 因為一位高齡志工 「大哥，我要向您深深一鞠躬，以表敬意」 (三)台中市政府志工訓練時 我對一位82歲的志工 行了深深一鞠躬 他還是一位老當益壯的“不老騎士” 他說:「出車禍之前，他喜歡騎著重機四處趴趴走 現在身體狀況變差了，也不想在家無所事事 市府還是願意讓我來持續志工，我很感謝」 聽了怎不讓人肅然起敬 其他平均50~60歲的志工們 3小時課程下來印證一句話: 「唯一會讓人衰老的不是年紀 而是放棄吸收新知」 Q&A搶答時此起彼落的 「選我!選我!選我!」的熱情 快把天花板掀了 在分組PK的活力拚勁...
by Peng Rueilan | 2 月 21, 2023 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 聲音語調訓練, 致詞技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練), 講座主持
「三跨」特色的17期口才溝通主持班 跨年齡~20幾歲~60幾歲 跨領域~企業董座、不同行業2位董娘、廠長 碩士班學生、公務人員 跨縣市~學員來自台中、新竹、基隆、雙北 上起「創意串場”果漾”多~主持串場技巧」主題 分享“果漾”串場五法: 1.行業法～職業特色、行話、名人、祖師爺 2.節目法～表演者或節目特色 3.聯想法～人事時地物 4.佳言妙句法～諺(俗)語、諧音雙關語、順口溜、歇後語 成語、電影金句、名言佳句、金玉良(涼)言…...
by Peng Rueilan | 2 月 8, 2023 | "彭"派悟語, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 幽默口才, 正面思考, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)
一期一會”教”遊之旅 這趟受邀至彰化縣工業會授課 充分感受到~ 中部人的熱情阿 好像一把火 從台中站搭上計程車 溫將熱情地說: 「您下課有時間可以到附近城隍廟嚐嚐特色小吃喔」 一到櫃台一杯飄著濃郁香味的咖啡 正熱情地跟我打招呼說: 「你知道我在等妳嗎?」 一開場先道出既然要學幽默 希望學員們配合“三不正”策 不要太正常 不要太正經 不要太正規 整天6小時課程，近50位學員 6組學員在分組PK下，輸人不輸陣 活力充沛、元氣滿滿積極投入學習 即使到了下午仍熱情不減戰鬥力十足 還有一位主管熱情地跟我說:...
by Peng Rueilan | 1 月 11, 2023 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 職場禮儀, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)
【有“形” 有“色”有行情】課程重點 “形”~形象(外在)，“色”~特色、角色(內在) 【五塑】提升個人形象魅力(特色) 「塑儀」、「塑印」、「塑情」、「塑信」、「塑言」 「塑印」~”塑”造你想給人的”印”象(個人品牌) 大哉4問~ 1.我很獨特，因為我有…優勢? 2.大家眼中的我是…(印象) 3.我跟別的….差異化是….? 4.大家會把我和……聯想在一起? 我的大哉4問答案: 1.我很獨特，因為我有25年豐富教學經驗 &可以從4歲教到90歲的優勢 2.大家眼中的我是正面、熱情(印象)...
by Peng Rueilan | 12 月 2, 2022 | 創意表達, 即席演說(表達), 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典, 說故事訓練, 說話藝術(志工訓練)
曾有講師班學員問: 【老師創意課程怎麼教?】 我的回答是: 【創意~不是”教”出來的,是”玩”出來的!】 (三)受邀至土城健言社上 【創意聯想讓表達更有梗】 2個小時都在”玩”中學 首先請大家配合課程”三不”~ 不要太約束 不要太正經 不要太八股 暖身先玩個【想法轉個彎】的撕紙活動 沒想到就把大家考倒了 這是在意料中的事 因為大家都習慣直線式思考 接著又玩了【風馬牛”也”相及】幫助大家 不會跳Tango只要跳TONE思考 的”連結(牽拖)力”練習 大家開始會從行天宮牽拖到外太空 “組合力”則讓大家玩...
by Peng Rueilan | 12 月 2, 2022 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 幽默口才, 演說技巧, 致詞技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練), 講座主持, 金口吸睛~魅力開場
東西方人『開場』方式大不同 東方人從”道歉”開始 西方人從”幽默”開始 連續二天上【金口吸睛~魅力開場】 這是一個”好的”開始 一場是扶輪社演講 一場是為主持攝影展的學生做一對一輔導 她說雖然時間緊迫，還是答應老師的邀請 因為一方面自我挑戰 一方面她知道有高人可以幫她做輔導 這句話對我來說，是讚美也是壓力 所以(二)中午、晚上趕場二堂課 下課後回到家快11點，快累癱了 還是打起精神幫她作潤稿 開場我問:【魅力開場要問誰? 答案是~去問一個很”掃興(少姓)的人...
