資料整合力（講師口才訓練）

by | 5 月 21, 2017 | 講師培訓

感謝學員體諒我關節囊發炎，讓我可以盡量坐著上課； 感謝沛騰愛徒，下午一來主動幫忙拍照，身為現場 唯一學長主動上台示範、幫我叫車，讓我感動不已啊! 感謝中興，精心帶動的熱身活動，讓同學免費享受馬殺雞提神， 還分享『股票投資快易通』獲利密笈，下午請假的同學虧大了! 感謝羿彣正妹，活潑有趣的『溝通小達人』課程， 讓同學瞬間穿越時光隧道回到童年“趣”! 感謝淑芳，分享『口語表達肢體篇』，內容紮實又實用!...
二手不夠，我用“五手”來教學(講師口才訓練)

二手不夠，我用“五手”來教學(講師口才訓練)

by | 4 月 28, 2017 | 蘭花寶典, 講師培訓

一堂有茶香、潤餅香、臭豆腐香的期末課， 搭配『讚美的藝術』這語言生香的主題就是絕配啊! 幾位學員都來讚美我的教學讓她比較敢開口， 敢上台，更有自信!我問自己做了什麼? 歸納出“五手”跟大家分享: 當你們需要上台練習時，我會當推一把的“推手” 當你們的表達需要“修”理調整時，我就是那“扳手” 當你們表達有一點點進步時，我會給你們熱情的“拍手” 當你們缺少自信時，我會伸出給你搭肩鼓勵的“蘭花手”...
念念不忘~必有迴響(講師口才訓練)

念念不忘~必有迴響(講師口才訓練)

by | 4 月 26, 2017 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典, 講師培訓

每當我對某件事念茲在茲時，總會得到宇宙的回應， “答案”就會出現在臉友、LINE PO文、廣告、 對話或正在閱讀的書中，屢試不爽! 近日上某單位的課程，職業敏感度讓我察覺哪裡不對勁? 連續數日日也思、夜也夢，結果從“氣氛力”書中一段話: 『人在什麼時候會採取行動?感覺對的時候…』 『什麼時候會遲疑不前?感覺不對的時候…..』 一語驚醒夢中人!欣喜若狂驚叫:『啊哈!原來如此!』 再三跟窗口確認過精心準備的內容，應該沒有問題， “哪裡不對勁?”原來是團隊氣氛問題，如果團隊成員 未曾思考自己工作價值，當會影響工作或學習熱忱度，...