正面女王[治教學如烹小鮮]~炒飯篇

正面女王[治教學如烹小鮮]~炒飯篇

自我期許能成為 上得了講堂 下得了廚房 的”閒會”講師 因為每次下廚 腦海裡就浮現: [治教學如烹小鮮] #彭派悟語 隔夜飯~ 可讓炒飯粒粒分明,口感更佳 教案不急著定稿 讓它放著一、二天 往往都會有更好的idea出現 讓授課時”教感”更佳 綜合疏菜~ 讓炒飯色香味俱全 更能促進食慾 教學若能善用多元教學法 更能促進學習慾 加料:鹹豬肉、青菜、肉鬆 可豐富炒飯口感 教學中加入故事、幽默語言 可提升學員之學習興趣&趣味感 米酒~ 可幫助飯粒快速分開&提味 酒香也讓飯後餘味猶存 如教學中的影片...
講師面面觀(台北市健言社講師班)

講師面面觀(台北市健言社講師班)

這班學員真是冰雪聰明、資質優異 不僅熱情投入 積極上台分享 讓我越教越起勁 特別是課程Ending活動 每組的作品都讓我驚艷+驚喜 各組學員的潛力&創意大爆發 第1組畫了6個具可視性又可愛 的圖來象徵:講師『6類型』 第2組以我的名字”蘭”來發想 畫了一朵蘭花已4個花瓣來象徵 講師須具備的『4值』 言值、經驗值、價值、CP值 第3組: 畫了一隻超萌又傳神的台灣豬 來象徵:自我行銷力『5p』 第4、5組主題: 行走“講”湖『5密笈』 第4組用~ 降龍18掌5根手指來象徵 還狗腿的畫了我的CUTE版頭像...

影片在表達、教學中之運用(心舞台口才講師訓練)

#蘭花寶典~ 繪聲繪影表達教學更生動 影片在表達、教學中之運用 影片在教學上的效益 可以說的好處~ 1. 用情境啟動學習效果佳 2. 開啟對話&思考 3. 激發學員情感共鳴 4. 克服學習時空限制 5. 影響學生對特定事物的態度&想法 6. 優化多元教學&增加趣味性 “不可說”的好處~一天7小時課程 ※可以趁機休息片刻,不會教到手斷,說到嘴爛 臉友都是好友,不藏私分享...
【四“課”拉】豐盈教學生活

【四“課”拉】豐盈教學生活

#彭派悟語 春耕、夏耘、秋收、冬藏~ 莊稼如是,人生如是,教學如是 【四“課”拉】豐盈教學生活 備”課”如春耕~精耕”課”田,才有回頭課 上”課”如夏耘~成長自己,滋長學員 接”課”如秋收~春夏有付出,接”課”收穫豐 休”課”如冬藏~休養”聲”息,儲藏腦力體力 為下一堂課做最好的準備 休”課”時做好保養 以前牛隻是重要生財工具 我這牛身(聲)是生”才”工具 休”課”時充電進修 才不會”毀”人不倦啊 春耕、夏耘、秋收、冬藏~ 四季用心體驗,認真付出 才能風光上台~優雅下台 莊稼如是、教學如是、人生如是 職場如是、商場如是、情場如是...
期許激勵Ending~說好結語,跟虎頭蛇尾Say byebye

期許激勵Ending~說好結語,跟虎頭蛇尾Say byebye

今天心舞台口才講師訓練主題:【期許激勵Ending】 有以下方式~ 故事、實例、歌曲 人事時地物&巧思創意 主題、單位名稱 引用(改編)名言佳句 Ending練習是~ 2021自我期許的1個字 &激勵同學的一個詞(2個字) 我自我期許的1個字是【減】 60歲以前都在追求【加】 邁入花甲之年期許自己要過【減】法生活 『減』食減重 『減』少物質慾望 『減』掉不好習慣 『減』少時間在不重要的人事上 因為我的時間不多了 我必須把我的時間 花在重要的人 重要的事上面...

講師說話藝術&解說溝通互動技巧(湖山水庫109.1012)

講師說話藝術&溝通互動技巧 (一)湖山水庫志工講師訓練 因為非假日,很多志工無法參與 因為很多是專職志工 在其他地方擔任解說或在上班 人多人少不減老師&學員學習熱情 其中還有84歲高齡長者 仍熱衷服務學習 從他們身上印證~ 唯一會讓人衰老的不是年紀 而是放棄吸收新知 這幾位用學習SKⅡ保養的志工講師 看起來都比實際年齡年輕不少 因為他們將來是要擔任環境教育講師 窗口希望他們能與遊客、學員多一點互動 所以我的訓練主軸放在~ 免睡“五技”互動法 (一) 討論互動法 (二) 活動(遊戲)法 (三)...