by Peng Rueilan | 2 月 2, 2019 | "彭"派悟語, 口才一對一輔導, 口才表達&溝通(志工訓練), 講師培訓
明天年前最後一堂課 獻給一對一輔導的職場新鮮人 主題1.工作態度 2.如何融入團隊? 剛聽到這二個主題有點訝異 大學生必須自己在畢業後 才自我充實這些職能 是否意謂著所學無法與職場接軌? 好多學校不是頻頻推出 縮短「學用落差」的產學合作方案嗎? 晚上又接到之前為參加面試 請我做一對一輔導過的學員家長來電 希望我年後再幫他兒子安排幾堂 自我行銷、國際禮儀課程 雖然這二個主題下學期學校有排課 但他覺得我可以教得更深入、更有效果 感謝家長對我的肯定之餘 自我鞭策教學目標要更落實~【四化】 教學實用化 教學客製化 教學精緻化...
by Peng Rueilan | 1 月 15, 2019 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通(志工訓練), 講師培訓
為什麼生活中離不開蔥.薑.蒜？ 因為： 人生”蔥蔥” 能”薑”就就”薑”就 不能薑就…… 就”蒜”了 不過人生有”蔥”動 才會有”薑”來 千萬不要遇到一點挫折 就”蒜”了 #彭派悟語 身為老師，自我提醒~ 上課時間~“匆”匆而過 教學品質~“將”就不可...
