治教學如BRUNCH(青少年口才一對一輔導)

治教學如BRUNCH(青少年口才一對一輔導)

by | 9 月 6, 2020 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才一對一輔導, 口才表達&溝通(志工訓練), 溝通技巧(志工訓練), 說話藝術(志工訓練)

在麥當勞享受Brunch邊思考 下午的兒童一對一輔導 一定要讓學員 Bright感受 #正面女王“明亮”正能量 Right用”對”方法 效果立見 Understand 以淺顯易懂的語言讓她”理解” New內容有新鮮感 Courage提升她的自信&”勇氣”...

口才主持一對一輔導

by | 9 月 2, 2020 | 主持訓練, 創意表達, 口才一對一輔導, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 演說技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)

學員對象遍布各行各業，其中最具挑戰性的不是哪個行業的學員， 而是“一對一”學員，不管他（她）是學生、上班族、主管、企業主…..， 很難現場演練，特別是主管或企業主，只能以Q&A互動或多舉例， 連影片也很少派上用場!所以2個小時課程， 我必須準備約平常3個小時的內容，同樣時間一對一真的學得比較多! 今天這一對一學員，是我第一個因主持需求上課的學員， 今天是第三次上課，雖是企業主但學習精神積極， 雖表明不演練，抄筆記倒挺認真的，因為那些範例可都是“蘭花”寶典， 前二次上課與她做Q&A互動時，可以感覺她有些小小壓力，...
(9)兒童口才品格贏教後記(109.8.22-23)

(9)兒童口才品格贏教後記(109.8.22-23)

by | 8 月 26, 2020 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通(志工訓練), 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 說話藝術(志工訓練)

『教育是點燃一個火苗，而不是填滿一個容器』(蘇格拉底) 『傳道 授業 解惑之前要先解悶』(講湖箴言) 這是從事講師志業以來 對我影響最深的教育名言 這2句話讓我不斷問自己: 『如何創新教學、寓教於樂，激發孩子學習興趣?』 讓”興趣是最好的老師”理念，落實在教學中 這些年來，有了些成果 我會持續努力 期待在孩子們心中播下的口才種子...

創意“四要”讓表達、主持吸睛「嫑嫑的！」(口才溝通主持訓練)

by | 8 月 21, 2020 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 說話藝術(志工訓練)

最後一堂除了美食+同樂會+輕鬆課程 當然分享回饋也是不可或缺的 上了一年多的學長說: 『慢慢覺得自己有在進步中，一定會持續學習』 梗王說:『上課之後比較敢主動跟陌生人講話』 型男超業說:『以前在台上動作很僵，現在肢體動作比之前靈活多了』 斜槓才女說:『我想把老師教的拆字、神智體詩用在華語教學上 讓我的教學更活潑、教法更多元』 溫柔婉約的藥局主管說: 『一期下來覺得自己自信提升了，謝謝老師』 因排班只上3堂課的甜美正妹同事興奮地說: 『就在今天下午我打電話給老闆 平常就直接劈哩啪啦快速講完又聲音低沉的我...