服務禮儀~溝通應對技巧

服務禮儀~溝通應對技巧

8.12『正面女王』小確幸–『溝通技巧』 『對誰說?說什麼?怎麼說?』 是我不管上什麼主題都會問自己的問題, 同樣教『溝通技巧』中的同理心,針對上班族的班, 我選的是以“你是我的眼”歌詞來引導感受盲人的心境, 進而發揮同理心&感恩自己可以看見美好世界! 針對國中~成人超混的班,我則選擇影片: “教你怎麼安慰別人,學會,我一定更受歡迎”, 來讓學員去分辨同理&同情之差別,原先有些擔心 學員看不懂影片無從分享,沒想到學員對影片的共鳴度超高, 分享都很有感,特別是班上的害羞正妹, 透過引導她的分享,讓我為之驚艷!...
學員是講師最佳的教學資源

學員是講師最佳的教學資源

8.11『正面女王』小確幸–學員是講師最佳的教學資源 活生生『“三”不五時~愛要及時』&不要妄下結論的最佳實例! 昨晚練習社會事件流行數字『3323狂想曲』改編時, 有位學員分享她改編的第一個3,就讓大家匪夷所思? 她說:『每天早上提早“3”小時起來運動』這不是奧運選手才會做的事嗎? 同學+我各個聽得目瞪口呆,嘴巴張大到可以塞進一顆西瓜…, 我也好奇的問:『只是為了做運動提早3小時起床?』 她解釋說:『因為她很重視跟父母悠閒吃著早餐, 飯後陪父母一起散步,她跟父母親都很享受&珍惜每個美好的早晨』...
有話好好說~親子說話藝術

有話好好說~親子說話藝術

8.6『正面女王』小確幸(1)–有話好好說~親子說話藝術 第一場:三芝圖書館,參與親子雖不多,但互動熱烈、積極投入, 有對母子從上周石門追到三芝,為了女兒不知如何找到自己 天賦&熱情,特地過來聽講&詢問我意見, 發現自己的專長可以幫助他人找到方向,已非小確幸足以形容! 重點分享:親子好語氣~家庭好和氣 多用信任的語氣 多用尊重的語氣 多用商量的語氣 多用鼓勵的語氣 多用讚賞的語氣 https://www.youtube.com/watch?v=aYw_LokvkOA&feature=youtu.be...
說話&讚美的藝術

說話&讚美的藝術

8.5『正面女王』小確幸–說話&讚美的藝術 讓我先喝口紅酒壓驚一下,才能鎮定分享今天的驚險上課記! 社長:『彭老師,跟您換張名片』 我:『咦!我的包呢?天啊!我換好鞋子把它忘在大門口的摩托車椅上了』 趕緊以跑百米速度衝下樓去,隱約中我似乎看見它在向我招手說: 『我跟定你了,所以我還在這裡守候著你呢!』 當下把它緊緊擁在懷裡對它說:『感謝你的不離不棄!』 說著說著自己都感動了!再火速奔回教室做前置準備工作, 演講前10分鐘一切就緒!開場白我即席發揮把這段加入說: 『光暉扶輪社果然是福地,光輝普照加上有“官”社長罩著,...
給孩子一支人生的釣竿–演講後記

給孩子一支人生的釣竿–演講後記

7.30『正面女王』小確幸–給孩子一支人生的釣竿–演講後記 今天演講又創下新紀錄,在石門圖館的演講, 聽眾卻是來自台北、三重、三芝、中壢, 1對父母+女兒、2對母女+1位阿嬤+1位媽媽, 很精緻的一場演講,正面女王當然要正面開講: 『佛說:今生與你擦肩而過的人,都需前世50年緣分; 今天能跟來自四面八方關心親子教育的家長共聚一堂, 少說也需30年緣分,因為一切都是最好的安排!』 這段開場很快拉近彼此距離,互動也漸入佳境, 雖然是單向式演講,我還是大膽進行分組排字競賽活動, 在好勝心&獎品驅動下,二組家長排的不亦樂乎,...