蘭花寶典 Archives - 頁60，共98 - 彭瑞蘭口才訓練課程表達溝通全互動教學專家

1.5『“蘭” 花寶典』–分享自我大哉3問(表達、口才訓練)

by Peng Rueilan | 1 月 6, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 蘭花寶典

Q1.如果你是同仁，你希望可以聽到甚麼? Q2.如果你希望同仁記住最重要的一句話，它是什麼? Q3.同仁可以從你的分享中學到什麼好的習慣、態度&作法? 以上問題是我昨天對國泰分享講師，講評前的提問如果只是講你想講的，沒有考慮聽眾想聽甚麼? 你的分享肯定“睡”服力十足讓聽眾自動轉檔到滑手機或休眠狀態這3個問題也是我在備每一堂課時的自我大哉問 ...

2018年送給自己的代表字是~[解](表達、溝通訓練)

by Peng Rueilan | 1 月 1, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典

11.5解決問題的方式永遠不只一種(親子溝通)

by Peng Rueilan | 11 月 5, 2017 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典

今晚健走時操場上，一對祖孫在月光照射下一長一短的身軀特別顯眼我經過稍微看了一眼，發現是一位灰白髮絲的阿媽佈滿青筋的手，牽著一歲多孫女轉著靈動的雙眼東看看西瞧瞧在好奇地探索周遭的環境我心想那小小的身軀走路搖搖晃晃應該走一圈就累了，結果她們走了三圈第三趟經過她們時我開口跟阿媽說: [哇!她真能走] 阿媽用台語回我說:[走走ㄝ，暗時阿卡好睏] 我心想要解決小孩入睡問題的方式有: 唱搖籃曲、說床邊故事、連哄帶騙… 這位阿媽選擇老人小孩皆可運動培養祖孫感情，小孩也更好入睡一舉三得的好辦法真是有智慧...