“五告”不同款~自我介紹法(口才主持訓練108.8.7)

“五告”不同款~自我介紹法(口才主持訓練108.8.7)

雖然只有一位舊生 但前後已上了5期自我介紹 讓我挖空心思要求新求變 以免一成不變,學員一定會變 只好搬出 歐陽立中​ 老師分享過也在心舞台講師班RUN過 成效不錯的”名”中注定活動 果然讓學員們耳目一新~介紹翻新 課後舊生跟我同行去搭車 他跟我說: 【老師,我上課都是”歸零”心態,你是之前上過的也沒關係的】 我回說:【我有關係,是我自己不能接受炒冷飯阿】 我想這也是我會有一批死忠”彭粉” 跟我上課多年也不厭倦的原因吧!...
皇家英語兒童口才營Day3(兒童口才訓練)

皇家英語兒童口才營Day3(兒童口才訓練)

當初會想設計【說好話、好人緣】這個主題 是因為看到一份調查報告也曾親身感受 全世界有30億人每晚餓著肚子睡覺 卻有40億人帶著空虛感入睡 因為整天未曾得到一句鼓勵或肯定的話 如果我能在兒童口才教育上融入這個教案 或許能在孩子小小心靈播下”多說好話”種子 所以分別設計了【口吐蓮花】體驗式活動 抽籤1位出來坐正中間 同學輪流出來對他(她)說一句好話 【口吐毒蛇】體驗式活動則相反 在問他們聽到&說好(壞)話的感覺 孩子就會回答:【聽到好話很開心,對別人說好話也很開心】 【聽到不好的話會傷心(生氣),對別人說不好的話...
口才主持二合一班同樂會致詞

口才主持二合一班同樂會致詞

Q.你們覺得這8周來你們最大的改變是什麼? 都從年輕晉升為文青 看著你們從第一堂課分組討論時 “昏天暗地”、“呼天搶地” 到現在能快狠準討論出令人驚豔的內容 “歡天喜地”上台自信表達、侃侃而談 今天我們才能共聚一堂“花天酒地” 證明路是走出來的;口才是”練”出來的 結業是另一個學習的開始 學習~實踐的開始 續報下期同學在課堂上有練習的機會 沒有續報的同學,平常不要”自找麻煩” 但一定要”自找機會”練習、活用 不管用說的、寫的、打字 你花的時間在哪裡?你的成就就會在哪裡? 期待往後還有機會再續學緣 最後,呼應嘉偉準備的各式飲料...

同樂會&實務主持演練 (口才主持二合一訓練109.7.24)

昨晚第3期最後一堂課 在感性、趣味性又帶點淡淡感傷&不捨中結束了 這期有別以往,特別讓學員自選一個流程來實務演練 一方面檢驗自己教學成效 另一方面也是8周的學習驗收 從影片中可看出你們的 成長看得見~用心是關鍵 感謝每位同學送給我的一句話祝福 誠如嘉偉所說,當我備課疲累時 看到一張張滿是關心我的第二春 &誠摯祝福的卡片,讓我如飲蠻牛 有了精力再繼續完成可以幫助學員成長的教案 感謝嘉偉辛苦全程錄影...