表達[聲]命力~聲音語調訓練(口才溝通主持訓練)

這堂課讓我們從V.Q.談起 許多職場人在口頭報告時,雖然實質 內容精彩,但是語調平平,沒有變化 無法抓住聽眾注意力 VQ是指透過良好的口語能力 聲音表情,發揮溝通能力 個人魅力及展現專業內涵 其中最重要的是 聲調要有變化 有句話說~ 女人一成不變~男人一定會變 如果你~ 聲調一成不變~聽眾一定會變 從你想展現的”說服力”變成”睡服力” 沒有人是天生的,每個人都是媽生的 聲音也是可以後天[微整型] 就是透過一些技巧練習 讓自己“聲”聲不息、熟能“聲”巧...

一對一輔導因材”師”教的挑戰

最近半個月內密集地接了5位一對一輔導 深刻的心得是: 不僅教案要客制化 “老師角色”更要客制化 輔導致詞技巧的學員,你需要扮演: 國文老師~教她致詞的撰稿&潤稿技巧 輔導溝通技巧的學員,你需要扮演: 諮商師~幫她諮商她的職場、人際溝通問題 輔導言之無物的學員,你需要扮演: 阿蘭師~教她烹調出她言之有物7套餐 輔導特殊場合簡報的學員,你需要扮演: 設計師~幫她設計[3點全露]能~ 點出痛點、秀出亮點、推出賣點的好簡報 “善變”的我~樂在其中 從他人的需要中 看見自己的價值...
【司儀與主持人】口語表達&肢體語言訓練(救國團109.11.1)

【司儀與主持人】口語表達&肢體語言訓練(救國團109.11.1)

好【三情】的一堂課 【司儀與主持人】表達&肢體訓練 志工們~ 提早到場展現學習【熱情】 授課以來十之八九都是我提早 30分鐘到場做準備靜後學員 但這批熱愛學習的志工們 我進教室看到近半學員嚇一跳 午餐加菜加料好【溫情】 午餐時間吃著便當 陸續3位志工端著好料過來說: [老師,這是自己做的醃高麗菜 不會太鹹,很下飯喔!] 一會兒又一位志工端著一個大紙碗過來說: [這是我們一位志工的拿手菜跟老師分享] 接著主持人笑瞇瞇地送上一個堅果塔說: [老師,這給妳當點心喔] 心裡感動OS: [我吃的不是便當~是暖呼呼的溫情阿]...

【押韻】應用(口才溝通主持訓練)

【押韻】應用讓你的表達& 主持讓聽眾記很久,記到天長地久 當初規劃課程的初衷,就是希望讓 修辭趣味化、生活化、實用化 昨晚再次證明 興趣是最好的老師 遊戲是最好的學習(之一) 當學員覺得有興趣、好玩的時候 就是最認真投入、最有學習力的時候 沒有親臨現場,很難想像~ 歐爸喊起小組創作押韻口號 也是粉迷人滴 熟女玩起接韻腳遊戲 卡住時也是會笑場滴 但每位學員的處女作押韻作品 【我的2021新五〈ㄗˇ、ㄓˇ〉登科】...