治教學如BRUNCH(青少年口才一對一輔導)

治教學如BRUNCH(青少年口才一對一輔導)

在麥當勞享受Brunch邊思考 下午的兒童一對一輔導 一定要讓學員 Bright感受 #正面女王“明亮”正能量 Right用”對”方法 效果立見 Understand 以淺顯易懂的語言讓她”理解” New內容有新鮮感 Courage提升她的自信&”勇氣”...
我的”四ㄎㄜˋ”拉生活

我的”四ㄎㄜˋ”拉生活

雖然只有”四ㄎㄜˋ”拉 卻無比豐盈喜悅 最近牛不停犁過著 接”課”→備”課”→休”刻”→上”課”的生活 休息片”刻”時間,可以做的事可多了 吸吸”讀”、看看臉書、回回訊息 放放空、看個影集、逛逛市場、出去健走… 對我來說,做備課以外的事情就是休“刻” 動中有靜、靜中有得、忙而不茫 我甘之如飴這種生活 最重要的是能夠~ 發揮專長之光 打磨學員之光 讓每一位學員都能發出...

一對一輔導後記

今天一對一輔導對象是名人之後 是由司機專車送來上課 還有印傭陪同 一位活潑可愛要什麼有什麼的小公主 媽媽請我為她加強口條&上台自信 我放了一位小女孩每天上學前都會對著鏡子 說一些讓自己快樂又自信的話 然後問她看了影片的感覺: 她閃著一雙漂亮的鳳眼笑瞇瞇地說: 【我每天也都很開心,特別是假日】 因為可以去上喜歡的溜冰、畫畫…】 我接著問: 【學溜冰、畫畫也是要不斷練習才有很好的表現 口條&自信也是一樣喔!妳這麼聰明 把老師今天教的, 回去多練習下次上台 一定會把老師同學都嚇一跳喔!】...
(9)兒童口才品格贏教後記(109.8.22-23)

(9)兒童口才品格贏教後記(109.8.22-23)

『教育是點燃一個火苗,而不是填滿一個容器』(蘇格拉底) 『傳道 授業 解惑之前要先解悶』(講湖箴言) 這是從事講師志業以來 對我影響最深的教育名言 這2句話讓我不斷問自己: 『如何創新教學、寓教於樂,激發孩子學習興趣?』 讓”興趣是最好的老師”理念,落實在教學中 這些年來,有了些成果 我會持續努力 期待在孩子們心中播下的口才種子...

講師備課心語錄

感恩備課過程從“混沌”漸漸“清明”…….. 讓我領悟很多事情是欲速則不達, 不管是提攜學生、個人學習、人際關係、 成長、愛情、夢想………..我們必須靜心&耐心等候, 等候“對”的資料出現, 等候“對”的感覺出現, 等候那個“啊哈”的出現,...