『把彎路走直是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎是豁達的，因為可以多看幾道風景。』

by | 9 月 16, 2020 | "彭"派悟語

『把彎路走直是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎是豁達的，因為可以多看幾道風景。』 會對這段話特別於我心有戚戚焉，是因為自己快50歲才走到自己想走的路，應該屬於『把直路走彎……』的那型，好像真的因為這樣對人生較看得開，也或許是人生的谷底都走過來了吧! 至於有無『多看幾道風景』?如果『風景』的定義是所有這50幾年來經歷的風風雨雨、酸甜苦辣，的確是看過無數『風景』，而這些人生風景都成為豐富、滋養我教學的最佳教案，因此我更深信—...
這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

by | 9 月 13, 2020 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 講師培訓

內容要能引起共鳴~朗朗上口的方式 打造口號5步驟 第一步、精簡扼要，15字以內 第二步、韻律，文字有節奏感時，更容易朗朗上口 第三步、押頭韻，以聲音相近的字起頭 第四步、押韻腳，有押韻記得更牢 第五步、抑揚頓挫，以語調的變化來陳述金句 教到打造口號，不自肥怎麼行 練習當然要來為為[心舞台]打造口號 3組學員作品令人驚豔 1.心之所向 舞力全開 台上最HI 2.心舞台~讓你人生加值的舞台 3.想要好將來，快來心舞台 等你喔!...

人數VS.教學

by | 9 月 10, 2020 | "彭"派悟語

教了這麼多年，對於學員人數的起起落落早已司空見慣，所以當邀課單位跟我說：『因為學員一些個人”意外”，所以報名人數突然銳減了不少….會不會影響老師上課之氣氛…』 我回答說：『我不會受影響，一對一都教了好幾位了!人少些有更多的演練機會，我可以個別指導的更詳細，學員會進步更多，一切都是最好的安排』! 不僅對方連我自己也訝異，第一時間我竟然是正面反應，關心的是: 『How?—如何讓學員學得更好?』 以前的我，碰到類似狀況，第一個反應會追著問: 『Why?—為什麼會這樣?或 Who?—誰要負責任?』...

你是如何看待[做] 這個字呢？(職場溝通、職場倫理&工作態度)

by | 9 月 7, 2020 | "彭"派悟語, 正面思考, 職場倫理&工作態度, 職場加值

你是如何看待[做]這個字呢？ 是我在企業上職場相關主題常會丟出的問題 是多做多錯 少做少錯 不做不錯 還是多做多經驗 少做少經驗 不做沒經驗 跟重讀:[經驗學習法則] 書中的體悟: [工作時懂得挑戰 反省樂在其中，就可以從一件事中學到十件事] 不謀而合 讓我往後面對新主題時...
我的”四ㄎㄜˋ”拉生活(講師日常生活)

我的”四ㄎㄜˋ”拉生活(講師日常生活)

by | 9 月 6, 2020 | "彭"派悟語, 講師培訓

我的”四ㄎㄜˋ”拉生活 無比豐盈喜悅 最近牛不停犁過著 接”課”→備”課”→休”刻”→上”課”的生活 休息片”刻”時間，可以做的事可多了 吸吸”讀”、看看臉書、回回訊息 放放空、看個影集、逛逛市場、出去健走… 對我來說，做備課以外的事情就是休“刻” 動中有靜、靜中有得、忙而不茫 我甘之如飴這種生活 最重要的是能夠~ 發揮專長之光 打磨學員之光 讓每一位學員都能發出...