【說出聲音影響力】課程後記

【說出聲音影響力】課程後記

by | 9 月 9, 2022 | "彭"派悟語, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 簡報表達技巧, 聲音語調訓練, 蘭花寶典

生手帕熟手，熟手怕高手 高手怕老手，老手怕失手 自己離高手還有一段距離 但教了20幾年也算老手了 昨晚的表現只給自己79分 ”教”然後知不足阿 因為我犯了“三太子” 心太貪 希望每位社友都能練到 給太多 1小時給的重點太多 時太長 希望達成以上2點就超時了 課程重點分享: 聲音表情~基本【五功】 練習好【五功】~影響力發功 1.說話聲音有自信否? 2.說話聲音讓人感覺有真誠否? 3.語速是否適中? 4.聲調是否有適度的抑揚頓挫? 5.說話時是否有適時的停頓? 據我觀察多年，很多講員言之有物 但未讓人聽出”言值”前...
跨出舒適圈~遇見未知的自己

跨出舒適圈~遇見未知的自己

by | 9 月 7, 2022 | "彭"派悟語, 正面思考

「蝦咪啊!視訊課程服裝還有規定…」 當我聽到學長告知上課須知時 下巴差點掉下來 還有~ 規定要開鏡頭 +九宮格NG動作 規定上課中不可飲水 如果以前的我 早就跟學長說: 「謝謝，我考慮一下要不要上課?」 這話竟然沒說出口 反而是不加思索回:「好的!」 不喜歡被”規定”制約的我 說完自己都嚇到了 也許隨著年齡成長 不想因執著而錯失 不同的人生風景 也或許是從莊子身上 開始學習順應”外化” #彭派悟語 規定不是限制，是融入 融入才會深入 規定不是限制，是跨出(舒適圈)...
秋之想像與符號&莊子學習心得

秋之想像與符號&莊子學習心得

by | 8 月 18, 2022 | "彭"派悟語, 經典學習心得, 讀書心得

你喜歡老師出作業嗎? 經典老師上周出了期末作業 【秋之聯想與符號&學習心得】 我真的如備課般認真的做了PPT 因為我真心覺得: 【作業是”作”給自己的功”業”，不是做給老師】 是檢驗自己吸收、思考、行動了多少? 這期印象較深刻的是老師談到的 莊子達生篇~先有心後有形 因為木匠梓慶作鐻[忘利、忘名、忘我]三忘 所以成就鬼斧神工 講師也需: [忘利]~接課→[忘我]~備課→[忘名]~上課 只為毀人不倦、有教無”累” 學習心得也有「三忘」: 忘時~ 老師精心調製的豐盛經典拼盤除了經典本身 還有電影介紹、有鄉野傳奇故事、生活實例...
主持搞撰寫技巧一對一輔導

主持搞撰寫技巧一對一輔導

by | 8 月 11, 2022 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才一對一輔導, 口才表達&溝通(志工訓練), 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧

你是否和我一樣，常常會突然接到這類電話…… 久未聯絡的朋友：「好久不見，想約你喝個咖啡?」 或曾經上課的學員：「老師，想約您喝杯咖啡?」 我大多欣然赴約，卻大多敗興而「逃」！ 因為見面說不到3句話 就拿出目錄要推銷產品或推薦你當下線 到頭來，讓你對他印象大變(便) 甚至連朋友都做不成！ 從此以後這類的邀約 一概請他吃羹(閉門羹)！ 今早剛完成一對一輔導的學員 是曾經上我課近3年的老學員 這次做輔導是因為她常常 要主持產品說明會或分享會 來上課1年後才知道她直銷做得嚇嚇叫 她從未主動跟我推銷產品 或談起直銷事業...
兒童口才品格贏(第15期111/7/23-24)

兒童口才品格贏(第15期111/7/23-24)

by | 7 月 27, 2022 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通(志工訓練), 正面思考, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 說故事訓練, 說話藝術(志工訓練)

今天的”經典中找療育”課程 老師談到莊子《養生主》「緣督以為經」的督 可解釋為經絡、脊椎骨、身體中心線 督也可解釋為~精神、熱情、火光所在 對於經典我是幼幼班 也已持續上了第3期 因為 @王怡然 老師講課唱作俱佳 總能觸類旁通、舉一反十 從行天宮講到外太空，讓我佩服不已 下課時在捷運上我問自己: 【我的教學之”督”是什麼呢?】 腦海自動連結到7/23-24的兒童口才品格贏 有2位小朋友的家長曾是我的學生 感謝他們信任我 願意把孩子交付給我教口才 其中一位之前講師班的家長 他從孩子小班開始就在等著要上我的課...