11.28『“蘭”花寶典』–口角春風好情感~致詞技巧

11.28『“蘭”花寶典』–口角春風好情感~致詞技巧

11.28『“蘭”花寶典』–口角春風好情感~致詞技巧 原來教學也可很應景,每到年底總喜歡在 課堂上讓學員以姓名、公司、社團名稱 創作春聯活用在演講、報告、主持、致詞中, 有人說上我的課也很燒腦,不用擔心會燒壞腦, 洪蘭教授說:『大腦是用進廢退』 相信你們的腦會越燒越靈光!...
11.21『“蘭”花寶典』–口才表達『555』基本功

11.21『“蘭”花寶典』–口才表達『555』基本功

※『五功』要發揮~服儀、聲調、姿勢、眼神、內容 ※自信表達『五法』 自我鼓勵法: 寫下要點法 情緒感染法 變換聲調法 試講練習法 ※充實內容從牢記『五一』開始 (至少)牢記一個故事 (至少)牢記一個笑話 (至少)牢記一首詩 (至少)牢記一頁成語...
『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

『“蘭”花寶典』–客製化、特色化介紹貴賓(講師)法

以學員姓名示範『飲料比喻』介紹法 願合~善於凝聚調和“愛之味” 欣妤~秀氣甜美似“波蜜” 彥成~燜燒燒開似“冰火” 國維~漸入佳境OH“悅氏” 名鈞~英挺帥氣如“韋恩” 政道~帥氣挺拔似“黑松” 道正~幽默詼諧真“開喜” 淑芳~內涵豐富似“維他露” 秋雯~文思泉湧“比菲多” 偉昇~蓄勢待發如“紅牛”...
講師“三從四得”

講師“三從四得”

『“蘭”花寶典』–講師“三從四得” 感謝今晚葉信宏老師的一句話: 『晚上不要因為沒上台分享睡不著』, 真是一語中的讓我“夜”裡“信”手捻來, 文思如“洪”水湧來, 整理出講師“三從四得”要讓學員: “從”案例中學習 “從”故事中啟發 “從”活動中體驗 重點要讓學員“記得” 演練要讓學員“用得” 方法要讓學員“用得”...