“誇張”梗~讓表達更有“張”力(口才溝通主持訓練)

“誇張”梗~讓表達更有“張”力(口才溝通主持訓練)

雖然是每周一堂的課程 總感覺與你們【一日三秋】 適逢請假熱潮有如【晴天霹靂】 看你們分組討論時【絞盡腦汁】 但每次總能【歡天喜地】上台 【口沫橫飛】分享成果 和第一堂課相比真是【天壤之別】 預見你們即將【脫胎換骨】...
試教是講師訓練最有效的方法之一(口才講師訓練)

試教是講師訓練最有效的方法之一(口才講師訓練)

感謝學員在秋老虎發威的周日,以學習熱情對抗虎威! 感謝粉絲團長惠珠每次來聽課,還帶點心來給同學加油, 感謝國書親手設計&DIY的木製實用置物盒,真感心A! 感謝啟晉、沛騰、維明、淑卿4位學員的精彩試教, 即使試教經驗不同,從你們的精心準備的教案、影片 &練習中看到你們的專業、感受到你們的用心!...

機智應變力(口才、講師訓練)

舉”忘詞’’應變為例: 不要”不打自招” 不能”完全無招” 至少要有4招~ 1. 彈性原則 2. 緩兵之計 3. 解說上句 4. 思想漫步 學習不只師生之間 學習更在生生之間 分享就是把雙方各自獲得的經驗 見解或資訊,”分”送大家”享”用...