“蘭”花飄香－Ending寶典(口才溝通主持訓練)

“蘭”花飄香－Ending寶典(口才溝通主持訓練)

by | 2 月 16, 2020 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)

風光上台易，優雅下台難 你在演講、報告、分享…時 會犯Ending【四忌】嗎? 1.沒完沒了 2.哈腰抱歉 3.草草結束 4.落荒而逃 據我長期的教學觀察 很多學員在表達上會精心設計吸睛開場 但對於解結語大都以一句: [Thanks for listening]草草帶過 Ending的重要性從諾貝爾經濟學獎獲獎者心理學家 丹尼爾·卡納曼提出的[峰終定律（Peak- End Rule）] 他經過深入研究發現，我們對體驗的記憶由兩個因素決定： “高峰”（無論是正向的還是負向的）時與”結束”時的感覺]...

甄試口試一對一輔導(口才一對一輔導)

by | 2 月 14, 2020 | 口才一對一輔導, 口才表達&溝通(志工訓練), 正面女王~彭派悟語

真是天下父母心!為了指考成績不錯，苦於口語表達不佳，唯恐影響口試成績， 特別邀請我幫女兒一對一教學，加強表達能力， 我可以理解甄試在即，家長心急如焚， 但對一個個性內向、自信不足又鮮少與人互動之乖乖女， 家長期待孩子可以讓她多說，沒有考慮胸中無料難開口，要她說什麼呢? 所以我必須從建立自信、逐步引導從基本功開始，幫她紮穩馬步，甄試時才能發揮實力! 媽媽的要求有些揠苗助長，我的專業&經驗告訴我，那只會幫倒忙， 只能以同理心跟家長溝通，學習表達沒有奇蹟，只有累積；沒有魔術，只有次數!...
[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

[“蘭”花寶典]~講師市場剖析(口才講師訓練)

by | 2 月 4, 2020 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 蘭花寶典, 講師培訓

今天講師班開場問了同學二個問題: Q1.想當專職講師的舉手? 一半的學員不好意思地舉手了 我說:[我佩服你們勇於追求理想的勇氣] Q2.只想當兼職講師的舉手? 另一半的學員想都不想地舉手了 我則說:[我欣賞你們非常務實] 大家會心一笑….. 關於新講師開拓市場的管道及方法 我分享20年行走“講”湖[五密笈] 一名氣 二貴人 三行銷 四實力 五用心 剛踏上”師”路之旅~ 逆風或許比順風多 但如果你能逆風而上 表示你已開始走上順風之路 #彭派悟語 花若盛開~蝴蝶自來...
兒童口才品格贏(兒童口才訓練)

兒童口才品格贏(兒童口才訓練)

by | 2 月 3, 2020 | "彭"派悟語, 兒童、青少年口才, 口才表達&溝通(志工訓練)

正在如火如荼準備2/7-8兒童口才品格贏 備得昏天暗地時看到之前上課時 孩子給我的讚美 就像灌了一瓶馬力夯~疲累全消 孩子的審美觀果然很獨到 8成的孩子都會讚美老師漂亮 (所以我喜歡教孩子甚於成人~哈!哈!) 這麼小就懂得療癒人心、日行一善 長大肯定是個貼心的可人兒 孩子就是如此純真無邪 看到讚美卡上寫著~我要讚美您 [你ㄆㄧㄠˋ ㄌㄧㄤˋㄓㄨˋ ㄧㄣ ㄅㄧˇ我ㄑㄧㄤˊ] 讓人會心一笑 還好我上課前很認真的把注音再重新複習 沒被孩子考倒 教孩子的最大好處就是他們對你教學評比 不需課後回饋單 根據微軟公司針對三千個成年人所做的研究...