得人才而教之是幸福~教學相長是奢華的幸福(溝通口才訓練)

得人才而教之是幸福~教學相長是奢華的幸福(溝通口才訓練)

by | 10 月 23, 2018 | 口才溝通主持訓練

#正面女王小確幸 備課昏天暗地、呼天搶地之際 三不五時總會收到學員送來的”馬力夯” 讓我精神為之一振 一位上過我課的主管 剛在LINE中分享他學以致用的實例: 【三明治的講述法，拿來商業談判也可以用ㄟ 一開始感謝對方的努力 –> 提出我方疑慮/ 反對意見 —> 再次感謝對方 + 今天討論的成果 這樣切進去 比一開始劍拔弩張好很多】 對於力行荀子名言 【…..知之不若行之，學至於行之而止矣】 很多學生是我的老師 #彭派悟語 得人才而教之是幸福...
[模王大道]演講比賽評審心得(表達口才訓練)

[模王大道]演講比賽評審心得(表達口才訓練)

by | 5 月 31, 2018 | 口才溝通主持訓練, 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典

#蘭花寶典~不在乎模仿多少?~只在乎突破多少? 這是我今天擔任社團[模王大道]評審的開場白 表達技巧部分我用[AIDMA法則]講評 A(Attention)引起注意~破題是否吸睛有力? I (Interest)產生興趣~想要聽下去 D(Desire)滿足渴望~與聽眾產生情感連結，滿足其想聽的渴望 M(Memory)形成記憶~你希望聽眾記住的一句話或畫面 A(Action)促成行動~引起共鳴，產生行動或觀念改變 講別人的講稿(故事)，如何入情入理、引發共鳴? 我提出”三真”更大家參考:...
魅力表達&導覽解說技巧(表達口才訓練-和平島107.5.25)

魅力表達&導覽解說技巧(表達口才訓練-和平島107.5.25)

by | 5 月 28, 2018 | 口才溝通主持訓練

5.26這二天在和平島上課的學員超“混”的 有民眾、老師、大學生、老板娘、退休將軍、專業導遊 聚在沒有空調的教室，熱情投入學習毫無燥熱感 天氣的炙熱+學習的火熱 負負得正，散發的正能量調節了室溫 沒有空調~用心調，不得不佩服這班熱愛解說的志工們 當然我也使出”三活”教學法~活潑、活動、活用 結束後，窗口跟我說: [我的課程是這三天來，唯一沒把志工們”睡”服了的課程] #彭派悟語: 傳道授業解惑之前要先~解悶 接待禮儀和平島公園107 5 24 https://youtu.be/9yvXTeEvTH0...