「五多」教授兒童口才&個別輔導心得(彭瑞蘭講師專業口才溝通主持訓練)

出來”教”~總是要還的 因身體欠安 很多課程只能「延…延…延…」   終於在昨天順利完成了二度個別輔導CASE 原本擔心輔導期間會酷酷嗽不停 把小朋友嚇到了 感恩老天3小時只小咳了2次 #彭派悟語 根據研究統計,我們擔心或憂慮的事 其實90%不會發生我要學習的就是: 不要提前焦慮也不要預支煩惱 生活無非就是見招拆招 很多朋友問我: 「我是如何以比孩子多半個世紀的歲數跟孩子打成一片 讓他們願意乖乖配合學習?」 不少的家長也問我: 「孩子在家裡&學校,都屬於安靜不太敢表達自己想法的當聽到我說...
5歲雙胞胎口才輔導心得~(彭瑞蘭講師專業口才溝通主持訓練)

5歲雙胞胎口才輔導心得~(彭瑞蘭講師專業口才溝通主持訓練)

65歲輔導5歲 (台)嘛會通  昨天剛輔導過不久的5歲雙胞胎的家長 再度請我幫這兩個小小孩做口才輔導 讓我既驚訝又驚喜   😮驚訝是:我對當天的輔導感受 只給自己79分而已不甚滿意,竟馬上再來邀課 (畢竟小小孩的輔導教學難度甚高)   🥰驚喜的是:我到底做對了什麼 而得到家長的認同,這很激勵我 (事前的對焦工作超”頂真”[台語]的)   原來這個轉機 極大的原因是我動用了「五感」大招奏效 完成任務並引來續課的機會 我給自己大大的按了個讚👍   課程剛開始媽媽不放心的坐在旁邊陪伴著...
台中兒童口才品格「贏」(3)113/10/26-27

台中兒童口才品格「贏」(3)113/10/26-27

「玩遊戲囉!」 每當我說出這句話 小朋友立馬興奮喊出「YA!…」的歡呼聲   【加入遊戲因子 解決各種問題】書中 列出遊戲的六大好處 吸引力一、遊戲可以無所不在 吸引力二、遊戲有明確的目標 吸引力三、遊戲要我們解決問題 吸引力四、遊戲讓我們有控制感 吸引力五、遊戲讓我們看到進步 吸引力六、遊戲給我們機會冒險 吸引力七(我加的) 遊戲變化無窮,玩它千遍也不厭倦 吸引力八(我加的) 遊戲可讓人感覺年輕,有回春效果   就拿在兒童口才班 簡單由5W組合的“組合故事” 即使小朋友已玩過N遍 都會興奮喊著:...
一對一輔導後記(自我介紹&克服緊張怯場,提升自信)

一對一輔導後記(自我介紹&克服緊張怯場,提升自信)

#蘭花寶典~口才寶典 https://reurl.cc/0ZneEA 「教育不是填滿一桶水 而是點燃一把火」 感謝 廖孟彥老師送的孟想彥語金句卡 對我準備大班生的個別輔導時頗有助益 也感謝家長的信任 遠從彰化搭火車再轉國光號北上 把孩子交給我 幫小朋友作個別輔導會回春喔 讓60好幾的我 和6歲的大班生 無縫接軌,順利完成3小時輔導 為了跟他同頻&連結 我必須做不同的角色扮演 一會兒扮演他的同學 一起玩「○×」大考驗 一會兒扮演他的玩伴 一起玩「你說我猜」 立馬回春到小時候 一會兒扮演他的老師 用影片用故事引導他表達...
兒童口才品格”贏”教後記

兒童口才品格”贏”教後記

知道、做到、才能得到 兒童口才品格”贏”教後記 在口才班第一次”知道” 父母的愛是0元 在口才班第一次”學到” 開心地秀出親手寫的春聯祝福 在口才班第一次”做到” 小二的女孩打電話跟媽媽說: 「我愛妳,感謝妳在我跌倒時幫我擦藥、擦眼淚」 說著說著紅了眼眶 臉上掛了二行淚 我藉此做機會教育 跟孩子們說起我很遺憾 我的母親在世時 從沒想過對她說: 「我愛妳,感謝您給我 短暫11年0元無價的母愛」 說著說著不爭氣的淚水在眼眶打轉… 其他孩子們聽著聽著也紅了眼眶 相信這二天在口才班播下的種子 會在孩子的生命中發芽滋長 不在此時~就在它時...
兒童口才品格教育(我的想法會轉彎~正面思考)

兒童口才品格教育(我的想法會轉彎~正面思考)

“自找麻煩”還是”自找樂趣”~存乎一心 朋友日前line我: 【好久不見,出來喝杯咖啡聊聊吧!】 我:【過幾天吧!要為石門國小品格教育公益演講備課】 友:【是新主題嗎?】 我:【一樣是”我的想法會轉彎~正面思考最正點”】 友:【你不是去好幾個偏鄉國小教過這個主題】 我:【是啊!雖然每次都去不同偏鄉國小 妳又不是不了解我是個”善變”的女人 每次教一樣的內容,我自己都沒勁】 友:【妳啊!真是自找麻煩….】 我:【雖然調整教案要花些時間&心思 但對我來說是”自找樂趣” 看到小朋友能透過我更新的影片或活動 讓孩子在寓教於樂中...