主持開場、串場、結語技巧

主持開場、串場、結語技巧

本周五堂課中,有3堂都是”回頭課” 一些企業、單位之所以會再次邀課 自我分析因為我有[穿上學員的鞋子]備課 就像這次亞東親善大使主持訓練 要把9小時課程濃縮成2小時+演練 如何斷捨離是我最大的挑戰? 於是針對學員屬性特別”作法”如下 [ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!把學員”無感”退散…退散…退散…] [ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!ㄎㄧㄤ!讓學員”五感”齊發…齊發…齊發…] RAP開場~流行感 對聯設計~驚豔感 美食串場~親切感 台詞演練~臨場感 歌曲結語~共鳴感...
破冰活動設計&帶領方式(心舞台講師訓練108.4.14)

破冰活動設計&帶領方式(心舞台講師訓練108.4.14)

昨天的破冰活動設計&帶領課程 結合向3位名拜師所學 加以轉化、活化來授課 效果還挺不錯 主要是學員冰雪聰明能舉一反三 開場用歐陽立中老師分享之~”名”中注定活動 學員各個發揮想像力之極致幾乎要腦震盪 有學員興奮地說: [光學會這種特殊自我介紹方式就值回票價了] 再端出跟許涵婷老師所教之12宮格設計活動法 讓學員們練習創新破冰活動設計 平淡之介紹職業方式經學員們創意激盪 組合出不少好玩有趣之新介紹法 Ending用了跟陳曉明老師所學~ 選3張圖卡(涵婷老師風景卡好用喔!) 1.挑選3張能代表3個階段的你 (1)來上課之前的你...
魅力口才大補帖~外功篇(口才主持訓練108.4.10)

魅力口才大補帖~外功篇(口才主持訓練108.4.10)

魅力口才大補帖~外功篇(口才主持108.4.10) 雖然失去“聲”命力 但仍使出洪荒之力賣”聲” 昨晚口才主持第2期開課 也是我失”聲”上場的第3堂課 學員們藉著~ ”聲”入人心五大黃金法則& ”肢”色動人綜合篇的練習 特別是[3W劇場]讓學員賣力表演 在笑聲中打開了肢體,FUN開自我 學員們的第一關是輕鬆PASS 但我昨晚一夜酷酷嗽,難以入眠 靈感一來做了首打油詩 “聲”不逢時真煎熬 談笑風“聲”快回來 同學們~老師有認真吧!...
“順口溜”運用(口才主持二合一班108.3.20)

“順口溜”運用(口才主持二合一班108.3.20)

教學這些日子以來 無時無刻都在省思揚田林老師 不時在演講中提到的: 會做不一定會教 會教不一定教會 如何把自己做過的轉化為教案 教會學員在模仿中實做並學會 是我準備每堂課的事前的功課 一期8堂課下來 已有令人欣喜的成果 昨日主題~ [運用“順口溜”讓表達&主持順口流暢趣味橫生] 我先示範用同樂會的食物 ”桂圓糕” (ㄍㄠ)做韻腳創作順口溜 課前要吃“歸零”膏,學習才能步步高 如果沒吃“歸零”膏,學習肯定很糟糕 在讓學員選一食物創作順口溜 最好跟本期學習或心得有關(2~4句) 短短3、5分鐘學員的創作令人驚喜又驚艷...