by Peng Rueilan | 11 月 10, 2016 | 職場加值, 蘭花寶典
窗口:『老師，你有玩寶可夢嗎?不然怎會想出這個主題?』 我回：『沒有時間玩，會想加入“寶可夢” 這個元素，是為了讓同學對這主題更有共鳴』 我連續3年聽你講職涯主題，雖然是不同學生， 但每次老師都有“新”的資訊、新的想法加進來， 讓我們每次都收穫滿滿!』 這是羅東高商窗口昨天課後跟我說的話， 我說：『因為我不喜歡“一套走天下”的感覺!』 最重要的是換個主題，代表我的腦袋要重新refresh， 加些新資訊、加些新觀念，加些新練習，加些新….， 這樣對學員、對我本身才能達到最佳學習效益， 連續3年的職涯主題:...
by Peng Rueilan | 11 月 8, 2016 | 口才表達&溝通(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典
11.8『正面女王』小確幸–『別讓“緊張”阻止你“成長”』 昨晚課程中放了火星爺爺的『跟沒有借東西』影片， 其中這句『別讓沒有阻止你豐盛』，把它改為: 『別讓“緊張”阻止你“成長”』就是我看到你們在 一分鐘即席分享提升人際好感度要“有”的特質， 突破自我的表現，在台上雖然腳在顫、嘴在抖， 仍然努力熱情地完成一分鐘分享，有一些些感動（1）! 誠如“瑞”語錄中的一句話: 『學習口才沒有“坐”出來的成長，只有“站”上台的自信!』 感動（2）問我們班的神鵰俠侶是沒有習慣帶手機出門嗎?...
by Peng Rueilan | 11 月 5, 2016 | 蘭花寶典, 親子溝通
『“蘭”花寶典』–DIY需要“手感”，Teaching需要“教感” 寒暑假都不一定開班的兒童口才，竟然這期開班成功了， 就在我開兒童口才師資班後，我相信這巧合絕對是“故意”的， “故意”要讓我精進“教感”，訓練出更優的師資! 本來擔心有段時間未教兒童，會失去“教感”， 進教室面對小天使，說也奇怪好像本能似的， 自然“教感”就回來了!(感覺自己天生適合當老師~自我感覺良好) 加上將『讓老師自由~教人不教書』書中的體會， 實踐在課堂上，讓我對“教感”有心的體悟: ☆給孩子多些“自由”（合理性），他就會多些“自律”...
by Peng Rueilan | 10 月 26, 2016 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典
『“蘭”花寶典』–“機不可失”成語新解 以前 不離不棄的 叫夫妻 現在 不離不棄的 是手機 一機在手，天長地久 機不在手，魂都沒有 加註: 不離不棄的除了手機 還有…………….“贅肉” 朋友請自行接龍不離不棄的除了手機...
by Peng Rueilan | 10 月 23, 2016 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典
傳道授業解惑~先“解悶”! 為了“解悶”總會在內容上加些跟主題相關543的趣料， 早上下課前分享–『“聲”“動”表達~魅力UP!』 多位學員說印象深刻的一句話是: 『女人一成不變~男人一定會變!』，同學們: 記得543–『女人一成不變~男人一定會變!』 也請記得–『聲調一成不變~聽眾一定會變!』 下午課程重點–『正向能量』課堂二大特色: 1.老師不用長得很正，但一定要“很正面”!...
