有“梗”有“色”介紹法(主持口才訓練)

有“梗”有“色”介紹法(主持口才訓練)

by | 9 月 12, 2018 | 主持訓練, 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典

學員從開始的哀嚎聲四起~ 【老師，好難喔…..】 透過我的舉例示範 秀美～潛力十足”優鮮霈” 旦生～內涵豐富似“維他露” 中威～機智創意“比菲多” 儷庭～正面熱情好 “福樂” 秀雲～笑容親切如“波蜜” 毓霖～真誠溫暖如“古道” 學員在親自上陣實務演練 獲得滿堂彩的讚嘆聲 我看到”改變”~看見”成長”...
主持力~介紹貴賓(講師)&致詞技巧(107.8.12)(主持口才訓練)

主持力~介紹貴賓(講師)&致詞技巧(107.8.12)(主持口才訓練)

by | 8 月 12, 2018 | 主持訓練, 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典, 講師培訓

18位學員熱鬧共學是~幸福 8位學員演練過癮是~奢華的幸福 教到舊生舉一反三是~幸福 教到新生一點就通是~奢華的幸福 教案新瓶裝舊酒讓新生驚豔是~幸福 教案新瓶裝舊酒舊生總能”歸零”是~奢華的幸福 一天有咖啡相伴，讓我有教無”累”是~幸福...
#蘭花寶典~【專業調解人形象塑造】(口才溝通訓練)

#蘭花寶典~【專業調解人形象塑造】(口才溝通訓練)

by | 8 月 7, 2018 | 職場加值, 蘭花寶典

難道是因為對象是【調解】人嗎? 教案一直”調”…“調”…”調”…… 為了讓學員能更瞭“解”主題 上課前一刻跟幾位學員聊天後~”調” 上課中與學員互動時又~調” 下課後的路上突然靈感來了，回到家立馬再~”調” 不是因為我先天失”調”課前準備不足 而是為了好還要更好，為了要更”接地氣” 做了些“小改變”，而這“小改變”帶來”大效果” 開了個小玩笑 買了點小獎品 設計了小問答 進行了小競賽 果然迴響更熱烈，課後多位學員來跟我交換名片 不說了，8/31還有高雄場...