服務倫理&溝通應對藝術(台灣文學館110.8.28)

服務倫理&溝通應對藝術(台灣文學館110.8.28)

【請問您去參觀展館 最在意的是服務志工的 專業知識還是態度?】 這是我昨天開場丟出的問題 得到的答案幾乎一面倒是:【態度】 這也是我個人教授福鄉相關主題 大部分會從心態切入的原因 因為志工的心態 決定服務的狀態 同時學員的心態 決定學習的狀態 所以我拋出另一個問題: Q.是什麼”動機”讓您想來當志工? A志工:【有充實的後半生】 B志工:【體驗斜槓人生】(現職是護理人員) C志工:【打發時間】 D志工:【服務社會】 E志工:【可以學習成長】 F志工:【可以跟各種不同的人溝通很有趣】 G志工:【跟老公不用每天大眼瞪小眼】...
勇於學習~不斷更新(達真人本關懷協會109.12.13)

勇於學習~不斷更新(達真人本關懷協會109.12.13)

感謝 達真人本關懷協會 的邀請 感謝 @Joyce Mei老師暖心全程伴學 為了準備這主題 我自己首先”更新”了一番 一篇網路文章的問題 讓我陷入深思 [你真的會學習嗎?] 請閉上眼睛,自問自答: 1.過去12個月,自己學到了什麼? 2.在不翻書,不看筆記的情況下 你還能記得哪些看過&上過的內容? 3.這些知識在過去一年內用過幾次? 4.除了成為哈拉的談話資料以外 對工作和生活產生了什麼有正面的影響? 多數人包括我自己,都很難清楚地回答出來 為什麼會這樣呢? 因為學習是快樂的 實踐是痛苦的 有個說法是:...

你是如何看待[做] 這個字呢?(職場溝通、職場倫理&工作態度)

你是如何看待[做]這個字呢? 是我在企業上職場相關主題常會丟出的問題 是多做多錯 少做少錯 不做不錯 還是多做多經驗 少做少經驗 不做沒經驗 跟重讀:[經驗學習法則] 書中的體悟: [工作時懂得挑戰 反省樂在其中,就可以從一件事中學到十件事] 不謀而合 讓我往後面對新主題時...

志工服務禮儀&溝通應對技巧(桃園客家事務局)

唯一會讓人衰老的不是年歲 而是放棄吸收新知 從這群平均年齡65歲 但有著20歲熱情學習的志工身上 看到活生生的印證 課程中問志工們是屬於~ 1. 打發時間型 2. 交朋友型 3. 服務學習型 哪一型志工? 多數志工們都是選擇[服務學習型] 難怪4小時課程台上台下都很High 休息時間主辦單位貼心準備了 道地客家冬瓜黑糖米苔目 邊品嘗著解饞也解鄉愁的點心 好幾位志工過來跟我說: [老師,你的課都不會想睡覺ㄝ] 沒有華麗詞藻的簡短一句話 給了我莫大鼓勵&如服馬力夯 4小時教下來輕鬆愉快 我為志工作教學服務 志工為民眾提供服務...