【「AIDMA」5字訣銷講術】一對一輔導後記

【「AIDMA」5字訣銷講術】一對一輔導後記

我是你的輔導老師 你是我的激勵大師   一對一輔導後記 今日幫一位從送貨員華麗轉身 成為一位生技公司CEO做個別輔導   這位CEO創業上經驗豐富、戰功彪炳 在表達上卻無法暢所欲言 因緣巧合找到我輔導【「AIDMA」5字訣銷講術】   聽他說起在創業上曾跌到谷底 靠借高利貸還債的慘淡日子 後來憑著客家人硬頸精神 全心投入學習財商、心靈成長課程 加入社團拓展人脈並整合資源   堅持了幾年終於 行到水窮處,坐看雲起時   聽得我讚嘆連連、佩服不已 我跟他說: 「你的人生多事故   所以你的故事多   好好善用這些故事  ...
聲音五重奏~聲音語調練(口才溝通主持訓練112.12.20)

聲音五重奏~聲音語調練(口才溝通主持訓練112.12.20)

你的「科目三」是什麼呢? (三)的主題【聲音五重奏~奏出情“聲”意動表達力】 讓我想起前陣子流行的「科目三」 廣西人一生中會經歷三場考試 科目一唱山歌 科目二吃米粉 科目三跳舞   表達人一生中要經歷三場考試 科目一”聲”入人心 科目二”肢”色動人 科目三”說”好內容 ”聲”入人心~ 合乎理性、感性、趣味性內容的”聲”音語調表現 ”肢”色動人~生動的”肢”體語言 ”說”好內容~言之有物   聲音沒有好聽不好聽,只有適合不適合 當聲音適合這個人的角色、形象 並且也適合說話內容、情境時 表達就可以“聲”(深)入人心   #彭派悟語...
魅力表達、使命必達~簡報表達技巧(新北市工業會112.10.4)

魅力表達、使命必達~簡報表達技巧(新北市工業會112.10.4)

中華民國生日快樂 正面女王教學快樂 日前在新北市工業會 【魅力表達、使命必達~簡報表達技巧】課程 試著去體驗、實踐孔子《學而》篇三句話是貫通一體的 「學而時習之,不亦說乎? 有朋自遠方來,不亦樂乎? 人不知而不慍,不亦君子乎」 「學而時習之,不亦說乎?」 學習後在適當”時”機去印證、實踐 才能真正“不亦說乎?” 身為一個講師,有什麼比在”教”中去印證、實踐 更適當的時機呢? 在”學”的部分,我個人覺得在“當下” 讓學員現學現賣去實踐印象會更深刻 所以在6小時課程中我設計了大量的練習 40位學員每人至少練習2次以上...
【說出聲音影響力】課程後記

【說出聲音影響力】課程後記

生手帕熟手,熟手怕高手 高手怕老手,老手怕失手 自己離高手還有一段距離 但教了20幾年也算老手了 昨晚的表現只給自己79分 ”教”然後知不足阿 因為我犯了“三太子” 心太貪 希望每位社友都能練到 給太多 1小時給的重點太多 時太長 希望達成以上2點就超時了 課程重點分享: 聲音表情~基本【五功】 練習好【五功】~影響力發功 1.說話聲音有自信否? 2.說話聲音讓人感覺有真誠否? 3.語速是否適中? 4.聲調是否有適度的抑揚頓挫? 5.說話時是否有適時的停頓? 據我觀察多年,很多講員言之有物 但未讓人聽出”言值”前...
公眾表達簡報表達技巧 (北基宜花金馬區銀髮人才資源中心)

公眾表達簡報表達技巧 (北基宜花金馬區銀髮人才資源中心)

人在”講”湖四處”教”遊 最常被問到的問題是: 【老師,口才要怎樣才能進步?】 我的回答是: 【人生只有“走” 出來的美麗 没有“等” 出來的輝煌 口才只有“練”出來的累積...