講師說話藝術&解說溝通互動技巧(導覽志工訓練湖山水庫109.1012)

講師說話藝術&溝通互動技巧 (一)湖山水庫志工講師訓練 因為非假日,很多志工無法參與 因為很多是專職志工 在其他地方擔任解說或在上班 人多人少不減老師&學員學習熱情 其中還有84歲高齡長者 仍熱衷服務學習 從他們身上印證~ 唯一會讓人衰老的不是年紀 而是放棄吸收新知 這幾位用學習SKⅡ保養的志工講師 看起來都比實際年齡年輕不少 因為他們將來是要擔任環境教育講師 窗口希望他們能與遊客、學員多一點互動 所以我的訓練主軸放在~ 免睡“五技”互動法 (一) 討論互動法 (二) 活動(遊戲)法 (三)...

同理心溝通(口才溝通主持訓練109.9.30)

每個人都是用自己的眼光 和自己的感受來認識 用自己的語言來表達自我 同時這樣與別人溝通 常把同情~同理混為一談 【同理心就是~ 我聽見你的心情 我看到你的需要 我理解你的理解 我感受你的感受 雖然我不一定同意你 但是我一定接受你 將心比心~感同深受】 這是我覺得說明同理心很棒的一段話 一段話很短~學習路漫長 在教學中我學比教更多...
說話的藝術 (口才溝通主持訓練109.9.23)

說話的藝術 (口才溝通主持訓練109.9.23)

一句話令人跳 一句話令人笑 多說好話~滿室春風 (三)課堂上用改變卡練習 送出真心祝福給別人的體驗活動 學員心得分享總結如下~ 【感覺自己的力量也給了對方】 【可以幫助對方,感覺很棒】 【自己也同時感受到話語力量】 【當我對同學說出卡片的上感覺時 我感覺到我幫助到他了】 #彭派悟語 送人玫瑰~手上有餘香 送人祝福~心傳正能量 讓你的話語成為 對自己的幫助...
這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

這樣做~讓你敢說會說巧說(心舞台口才講師培訓)

內容要能引起共鳴~朗朗上口的方式 打造口號5步驟 第一步、精簡扼要,15字以內 第二步、韻律,文字有節奏感時,更容易朗朗上口 第三步、押頭韻,以聲音相近的字起頭 第四步、押韻腳,有押韻記得更牢 第五步、抑揚頓挫,以語調的變化來陳述金句 教到打造口號,不自肥怎麼行 練習當然要來為為[心舞台]打造口號 3組學員作品令人驚豔 1.心之所向 舞力全開 台上最HI 2.心舞台~讓你人生加值的舞台 3.想要好將來,快來心舞台 等你喔!...