克服緊張、怯場–提升自信心(口才訓練)

克服緊張、怯場–提升自信心(口才訓練)

5.13『“蘭”花寶典』–克服緊張、怯場–提升自信心 正面女王課堂語錄: 『上台自我介紹30秒』 『每人上用比喻法自我介紹』 『每人上用4E法自我介紹』 『每人上台分享影片心得』 『每人上台分享活動心得』 『每人上台練習正面、自信說話術』 『二人一組上台分享角色扮演心得』 『整組上台說出討論結果』 『讓我們上台……………….』 總而言之就是:練習、練習、再練習! 能在第二堂課就看到你們在台風、自信上的進步,...
電梯簡報~關鍵時刻說話術(口才訓練)

電梯簡報~關鍵時刻說話術(口才訓練)

5.12『正面女王』小確幸–電梯簡報~關鍵時刻說話術 再忙也要回饋母社,因為我是喝健言社“學”水長大的! 如何在1小時內寓“教育”於“訓練”是我最大的挑戰, 念念不忘~必有迴響,決定以底特律一位11歲女孩 Asia Newson的20秒電梯簡報的台詞, 結合AIDA做境演練,還把社團送的帽子&小書包, 作為道具,讓演練社友更能融入11歲小女孩的身分, 最後再以『哇!』『“獨”(獨特&差異化)』『要(我要)』 上台做社務告分組PK,二次演練活動至少一半的社友 做了練習,成效算不上百分百滿意,但可以接受,...
自我介紹可以很不一樣!(口才訓練)

自我介紹可以很不一樣!(口才訓練)

5.5『正面女王』小確幸–自我介紹可以很不一樣! 十年一遇“兩性平權”口才新班, 這班終於打破開班多年來陰盛陽衰的局面, 一班四男五女而且都是好Young的可燃人, 希望這是個好的開始!而且第一堂課, 因為一個美麗的意外,被安排在全中心最寬敞的舞蹈教室 上課,雖然我們上課不需劈腿&做one more two more, 但可以翻跟斗的空間也讓學員們身體&腦袋更無拘無束, 所以都能完成4E精簡自我介紹,超優質! 下課前合照時我馬上活用一位學員的姓名諧音: 『大家來~“何肇祐”(合照喲)!』大家相視一笑,...

『“蘭”花寶典』—成長是~『逼』出來的!(表達口才訓練)

3.28『“蘭”花寶典』—成長是~『逼』出來的! 昨晚社大主題: 『“聲”“動”表達~肢體篇』, 因為班上有好幾位舊生,基本功已經上第3次了! 所以『逼』的我教案&練習要做些改變, 才不會讓舊生有炒冷飯感覺,因此嘗試 王心凌Honey舞曲做肢體解放暖身活動& 將很久很久以前學過的肢體活動~ 人體明信片用來做Ending練習,沒想到 小小改變,帶來大效(笑)果!感謝你們~...
學員認真~老師更當真!(表達口才訓練)

學員認真~老師更當真!(表達口才訓練)

3.26『正面女王』小確幸—學員認真~老師更當真! 『老師,我們可以先練習嗎?』昨晚主持班上致詞技巧, 做對聯開場練習時,聽到帥哥學員信崴 提出這個小要求,心中忽然有些觸動…. 做完第一次練習,班長對自己表現不滿意, 跟我說:『老師,我們可以重來嗎?』 而同學也都附議再來一次,真的有被感動到! 課堂上有什麼比學員願意主動練習、練習再練習,...
處之『?』然~溝通無障礙(溝通口才訓練)

處之『?』然~溝通無障礙(溝通口才訓練)

3.11『正面女王』小確幸—處之『?』然~溝通無障礙 原來處之『?』然內要放『?』字, 邀請大家來猜猜看?明天揭曉 原來進道場可以不是去“修道”而是去“傳道”; 原來雖然“素素”(吃素)一天,也可以有滋有味; (早餐素飯糰,午餐素漢堡,晚餐素便當); 原來教學可以跨越宗教(在去過不同宗教團體授課後); 原來道場也可以是發揮創意之“道場”域(在看到創意十足的課表後)...