贏得好感度 打造好人緣(臺北市就業服務處110.9.3)

贏得好感度 打造好人緣(臺北市就業服務處110.9.3)

有一群婦女因疫情非志願失業 有一個單位為協助女性重返職場 有一位正面女王受邀做專題演講 成就了這場~”婦”出江湖、重返職場的美好講座 【贏得好感度~打造好人緣】 雖然是免費活動 但這群婦女在我歸類的學員四型 不來不行、知而難行 自知不足型、”彭”粉型 清一色屬知而難行+自知不足型 主動積極、熱情投入的學習態度 讓我深受感動, 越教越激動 中場都忘了休息 學員課後分享對課程中 擁“有”5王牌~贏得“好感”度 有禮、有用、有量、有趣、有心 印象非常深刻 希望這5張王牌 能幫助她們的重返職場之路 可以走得更加順遂 祝福你們”婦”出江湖...
服務倫理&溝通應對藝術(志工訓練台灣文學館110.8.28)

服務倫理&溝通應對藝術(志工訓練台灣文學館110.8.28)

【請問您去參觀展館 最在意的是服務志工的 專業知識還是態度?】 這是我昨天開場丟出的問題 得到的答案幾乎一面倒是:【態度】 這也是我個人教授福鄉相關主題 大部分會從心態切入的原因 因為志工的心態 決定服務的狀態 同時學員的心態 決定學習的狀態 所以我拋出另一個問題: Q.是什麼”動機”讓您想來當志工? A志工:【有充實的後半生】 B志工:【體驗斜槓人生】(現職是護理人員) C志工:【打發時間】 D志工:【服務社會】 E志工:【可以學習成長】 F志工:【可以跟各種不同的人溝通很有趣】 G志工:【跟老公不用每天大眼瞪小眼】...
暑期兒童口才品格“贏”(110/8/21-22)

暑期兒童口才品格“贏”(110/8/21-22)

#彭派悟語 原來教學如騎車、游泳,一旦學會了 你的肌肉是有記憶的 睽違4個月本來擔心要上 二天12小時的兒童口才“贏” ”教”感神經會變遲鈍 但就像研究報告指出我們所擔心的事情 有90%不會發生」 真的是這樣 第一天上課一拿起麥克風 教學魂自動上身 仿佛身上裝了GPS 自動導引著我游刃有餘地完成12小時課程 成果驗收時一如往常 看到每一位孩子潛能大爆發 讓我&家長親眼目睹 二天~真的看到孩子的改變 有位學員觀摩我教學後曾說: 【老師,看你教學行雲流水 完全處在無壓力狀態 我想是因為累積20年經驗 閉著眼睛都會教吧!】...

木偶表演給我的教學體悟

高手在名間 名師在街頭 群組朋友分享一部 紐約街頭藝人的木偶表演 讓我驚嘆不已 藝人出神入化的表演 跟一般木偶表演做了最大差異化 也給我在教學上帶來一些體悟 1.化單向為互動  不僅創造人偶和觀眾的互動 2.別出新裁讓人偶拿著堅果  創造木偶和松鼠的互動 3.透過互動讓表演多了趣味性 4.設計客制化打賞方式  以可愛小帽子吸引小孩打賞 5.賦予木偶人性化 附加價值多元化...
念念不忘~必有迴響 打到AZ~順意 打到莫德納~滿意 都是美好的~天意 數字連結到教學~隨意

念念不忘~必有迴響 打到AZ~順意 打到莫德納~滿意 都是美好的~天意 數字連結到教學~隨意

今天收到一則簡訊 出現3072953這一串數字 看到這7位數的打疫苗序號 雖不知何月何日能打到 晚到總比不到好 心裡突然冒出OS: 【ㄝ!這不是我常跟擔心 遲到的學員說的話嗎? 竟然信手拈來就脫口而出】 有學員曾經好奇地問我: 【老師,你是怎麼記得這麼多名言佳句的啊?】 我就像飯來張口般不加思索地回答: 【我並沒有刻意去記這些名言佳句 只是看到有感的名言佳句 就會把他記在心裡 並在近期刻意在FB、LINE分享或 上課時找機會把它和課程內容 連結&用出來 這就是~ “念念不忘~必有迴響”】...