治教學如烹小鮮(口才講師訓練)

治教學如烹小鮮(口才講師訓練)

by | 7 月 20, 2018 | 蘭花寶典, 講師培訓

心血來潮下廚做廚娘 做著做著就想到教學，真是職業病的無可救藥啊…. 教案是”牛肉”~課程(食物)CP值的關鍵 運課技巧是“麵條”~ 麵條Q彈與否決定口感 運課順暢與否決定教感 練習是”青菜”~ 有肉有菜才健康 有聽有練才有效 聽老師說百遍，不如自己做一遍 光聽不練在實務上終究還是”青”澀”菜”鳥 體驗式活動是”泡菜”~ 泡菜讓麵條更夠味 透過活動讓自己”浸泡”其中，更能體驗入味 幽默是”蔥花”~ 食物需蔥花來調味 教學需幽默來調劑...
不管Pay多Pay少，用心備好每一堂課 ；不管人多人少，認真教好每一堂課(講師口才訓練)

不管Pay多Pay少，用心備好每一堂課 ；不管人多人少，認真教好每一堂課(講師口才訓練)

by | 7 月 18, 2018 | "彭"派悟語, 服務禮儀&服務品質(志工訓練), 蘭花寶典

曾聽一位講師說過 他講過一場只有1位聽眾的演講 他的演講品質&熱情絲毫未減 結果唯一的聽眾成了他的貴人 推薦後續多場演講給他 沒想到類似好事也發生在我身上(開心灑花) 前幾天至基隆工業會教授6小時 【職場服務禮儀&溝通技巧】 雖然只有3家公司5位學員上課 我秉持自己的教學座右銘: 【不管Pay多Pay少，用心備好每一堂課 不管人多人少，認真教好每一堂課】 認真敬業~必有迴響 今天其中一位做人資的學員 LINE我說:[已跟主管推薦10月去她們公司上課] #彭派悟語 金盃銀盃不如學員的口碑...
7.13克服緊張、怯場~提升自信(口才訓練)

7.13克服緊張、怯場~提升自信(口才訓練)

by | 7 月 14, 2018 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 職場加值

科學家說:[人類大約有90％～95％的潛能都沒有得到很好的利用和開發] 昨晚課程讓我再次成為”每人都有無限潛能”的見證者 練習[閃亮登場五部曲]在我示範&引導下 已感受到學員蓄勢待發的潛能 接著練習自信+熱情表達:[我~一上台…….(接下句6字以內) 驚訝發現每位學員在我示範+激勵的魔鬼訓練下潛能大爆發 #彭派悟語 與其說是我激發了學員 其實是學員表現最好的自己 就像宋朝茶陵郁和尚的一首詩： 「我有明珠一顆，久被塵勞關鎖；今朝塵盡光生，照破山河萬朵。」...