『堅持』帶來好品質!(口才溝通主持訓練)

『堅持』帶來好品質!(口才溝通主持訓練)

『堅持』帶來好品質!這個品質當然是指我的教學品質,今天又是口才溝通主持班的『同樂會』! 按照慣例除了一人一道美食外,課還是要上的,都以輕鬆的創意、 聯想練習為主!當然不能少的重頭戲是每位學生分享: 『印象最深刻的一堂課&一期下來感覺自己哪一部分有進步?』 其中一位在Starbucks打工的大學在學生分享最是讓我頗有成就感!她今天參加公司訓練課程, 最後主管要大家上台分享心得,她自信上台並依平時上課我要求之開場,大聲問候主管、同事好! 再做分享,與她之前上台之緊張、怯場判若二人!...
黃金60秒自我行銷術(口才溝通訓練)

黃金60秒自我行銷術(口才溝通訓練)

滿載而歸的一堂課 我只是帶去2小時–『黃金60秒自我行銷術』 卻帶回新竹健言社友從20~94歲熱騰騰、燒燙燙 的學習熱情,連上台分享都要控管人數, 分享『林昊穎』社友諧音法經典實例: 『“你”那“好”帥的背“影”』還故意把好帥說成好色, 惹得大家哄堂大笑,社友都超優的,馬上可以現學現賣 爭著上台分享,當然老師就越教越HIGH囉! 課後還紛紛要求加我LINE&索取名片,那一刻真有藝人般的受寵! 最讓我心暖暖的是認識2年,昨晚才相見歡的FB朋友, 這位恰好是新竹健言社的社友佳芬,帶給我宛若家人滿滿的關愛,...
寓教於樂-課程活潑化技巧 (心舞台口才講師班108.10.20)

寓教於樂-課程活潑化技巧 (心舞台口才講師班108.10.20)

為什麼要讓課程活潑化? 因為愛因斯坦說: “興趣是最好的老師” 因為愛爾蘭詩人葉慈說: “教育不是注滿一桶水 而是點燃一把火” 分享個人20年實教經驗之有效之[三活教學法] “三活”~活潑、活化課程 ※”說”法要活、教材要活、教法要活 所以學員在心舞台年資從新6年到6個月都有 為何學員會進入&持續留在心舞台呢? 學員的分享是最好的答案 【為何來心舞台學習?初中是為了增進口語表達 在這裡有許多的練習機會來精進表達能力 高中是因為這裡可以接觸到各式各樣的主題 都是眾人有組織條理整理後的精華 大學是強迫自己去學習,面對試教的壓力...
兒童口才營(青少年口才訓練)

兒童口才營(青少年口才訓練)

正面女王『滾陀螺』週末秀的首場秀,終於圓滿落幕!龍潭23位從3年級到國一的學生,不是被-爸媽『拉』來就是『逼』來的! 這原因我聽多了,一點也不足為奇!到成果驗收時,你們就知道正面女王彭老師的魔法了!保證讓坐在後面的家長點頭如搗蒜,露出滿足、得意的笑! 還要特別感恩我的前教育組長兼學生,因為擔心無法從龍潭及時趕回土城上課,特別情商社團老友Hold住前面半小時,趕到教室時從外面瞄向教室裡,老師唱作俱佳,學生目不轉睛,看來蔡老師頗得學生緣!...