[“蘭”花寶典]兒童口才鮮體驗第二天(青少年口才訓練)

昨天下課後立馬調整教案，沒想到半夜靈感乍現又爬起來

花了一個多小時再調整&製作教具

把原本拿掉的黃美廉博士故事又加回去

引導孩子領會黃博士佳句:

「 我只看我“有的”，不看我“沒有的”! 」

再讓孩子在我連夜一張張親手剪出來的小樹上

寫上自己擁有而同學不一定有的優點&物品或愛

從小朋友們寫下來分享的:

[我有聰明的腦袋、漂亮的眼睛、一張鵝蛋臉…]

[我有愛我的的爸媽，會做好吃料理的爸爸…..]

[我有好多朋友、故事書、玩具……..]

我看到他們淺淺的笑容&發亮的眼神中流露出滿足&感恩

“彭”派悟語:

用心讓教學時時創新更溫馨