讚美的藝術(溝通口才訓練)

讚美的藝術(溝通口才訓練)

開口讚美難

具體讚美更難

8周課程在共餐共學中畫開”起點”

為什麼不是畫下句點呢?

因為~結業是”實踐的開始”

我先進行~[讚美”先”體驗]

每位同學輪流站到台前,”先”接受同學一句話讚美

做讚美練習時,班上的最羞澀、最省話的高一小鮮肉

靦腆地走過來開口對我說:

【老師,你這件綠色外套,很漂亮】

我打趣地說:

【你這是讚美我的外套漂亮,不是讚美我喔!】

他修正了一下說:

【老師,你穿這件綠色外套,看起來很漂亮】

我笑了&引導他說:

【有進步囉!至少從讚美物到讚美人身上了,

但還不夠具體,再修正一下說法:

”我穿這件綠色外套,哪一點看起來很漂亮

是很有活力、很亮麗還是很有氣質】

我想此刻他腦中的OS應該嘶吼著:

【我老媽沒事幹嘛幫我報這個魔鬼訓練班,害我每堂課不想講話都不行】

但他扶扶眼鏡、舔舔嘴唇還是再次努力開口說:

【老師,你穿這件綠色外套,很能襯托出你的氣質】

我張大”縫”眼開心的說:

【YA!這就對了,這樣讚美就具體了】

他也露出難得一見如雨後晴天,燦爛陽光般的笑容…..

最後一堂課,就在學員親身感受到被具體讚美

讓人飄飄欲仙的~[讚美”仙”體驗]中

有了Happy Ending!