11/
早在5、6年前我的兒童口才課就結合氣球造型教學,今
在龍潭&土城二個兒
他對孩子視如己出般的細心解說、耐心教導,換來一位一年
『對自己做的造型氣球<超級>
洪老師笑得如冬日暖陽!而我一點也不會吃醋,看著孩子們
從中學到—『學做造型氣球,讓她獲得克服對汽球恐懼的勇氣!』
誰說這小小的體會,不會在她們往後的人生旅程,發酵為克
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早在5、6年前我的兒童口才課就結合氣球造型教學,今
在龍潭&土城二個兒
他對孩子視如己出般的細心解說、耐心教導,換來一位一年
『對自己做的造型氣球<超級>
洪老師笑得如冬日暖陽!而我一點也不會吃醋,看著孩子們
從中學到—『學做造型氣球,讓她獲得克服對汽球恐懼的勇氣!』
誰說這小小的體會,不會在她們往後的人生旅程,發酵為克