朋友問我說:
【以你現在的接課量已經有點小忙了
為甚麼還會接下1.5小時，交通來回需花4小時
講師費又不高的社團課程?】
我回答說:
【我在挑戰自我，是否有能力讓父母選的或沒得選的學生
又帶點叛逆的國中生”喜歡”+”學會”~演講】
這也是今天二度課前訪談，女校長的智慧之語
她說:
【才藝課程要讓學生”喜歡”容易，”喜歡”又”學會”可就不容易了!
雖然是社團課程，學生不會只是同樂虛度時間
她期待學生能”喜歡”+”學會”成果發表時能成效看得見】
校方已訂社團名稱為~[演講訓練社]
如果可讓老師自訂的話，我真想訂為[三”口”社]
第一個【口】~學話”說”好(表達基本功~口條、聲調、肢體語言)
第二個【口】~學好”說”話(說清楚、講明白)
第三個【口】~學”說”好話(多說讚美、同理心、感恩、禮貌的話….)
三個口加起來就是品格的【品】，這也是我寓品格於口才教育中的理念
以我青少年的教學經驗+對教學的熱血
讓學生【學會】不難
但要兼顧讓學生【喜歡】就是個大挑戰
#彭派悟語
沒有挑戰就沒有成長
挑戰越大~成長越多