[心智地圖]讀後感

[心智地圖]作者李文在書中對教育有個貼切又生動的比喻：

他說學校好像是個飛機場，學生猶如乘客，來自四面八方，

有著各式各樣不同的背景，學生進學校的目的就像乘客去搭飛機，

欲啟程往他人生的目地。

 

每個人的旅程不相同，因此他們的飛行計畫也不同。

有人頻頻轉機，繞了一圈才到終點；

有人搭的是直飛的班機，直接到達終點。

這是個人的選擇，當然也跟他的財力有關，

直飛的班機通常比較貴，但是有時及早訂位，也可買到便宜票。

如果能從這個觀點來看孩子的一生，我們就不會對他苛求，

因為機場只負責提供安全的飛機，不能強迫客人登機。

 

乘客還是有主控權，我們不需打罵、強迫他登機，

心不甘、情不願上的飛機，旅途也不愉快；

但是老師、父母可以描繪終點的景色，

使孩子嚮往，鼓勵他朝那個方向走去。

 

學校是一個提供孩子將來就業必備技能與品德的訓練所，

飛機愈新穎，設備愈好，孩子的旅途愈平穩，愈愉快。

我們若能啟動孩子的好奇心、向學心，那麼這一路上，

他會努力看窗外的奇山異水，欣賞到很多人間美景，使他不虛此行；

如果我們失敗了，那麼他可能一登機就睡覺，

一路睡到終點，渾渾噩噩地過一生

 

#彭派悟語:

這段話讓我深自反思:

Q1.我有提供安全的飛機，讓學員快樂登機嗎?

Q2.我有描繪終點美麗的願景，使學員心生嚮往

並協助排除所有”路障”，讓學員願意跟隨往前邁進嗎?

Q3.我有啟動學員的好奇心、向學心，用心&精心營造奇山異水

讓學員欣賞到學習的美好，使他不虛此”課”嗎?