by Peng Rueilan | 8 月 25, 2017 | 兒童、青少年口才
YA!完勝暑期6班兒童口才囉！ 當初排課時第一個念頭: [Impossible] 但還是硬著頭皮接了 事實證明: [I’m possible] 正面感悟: 光”想”甚麼事都做不成...
by Peng Rueilan | 8 月 20, 2017 | 講師培訓, 講評技巧
“講”題不離五十種 “師”出有名靠認證 “認”可自我靠實力 “證”明資格靠評審 “試”著聚焦不離題 “教”學二者需兼顧 “輔”以案例加演練 “導”出目標獲佳績...
by Peng Rueilan | 8 月 19, 2017 | 服務禮儀&服務品質(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典
講師費有價，教中學無價 昨日授課從總經理身上之觀察&學習 這家知名人資管顧成功不是偶然 因為總經理具備領導力關鍵四度 角度～以鼓勵、欣賞角度讓同仁盡情發揮 速度～下課後親自帶頭恢復桌椅並感謝同仁辛苦辦課 態度～以身作則全程參與學習，帶動積極學習氛圍 溫度～上課前主動問候，課間跟同仁噓寒問暖，...
by Peng Rueilan | 8 月 13, 2017 | 蘭花寶典, 講師培訓
個人淺見提供參考: 課堂掌控力『333』法則 勿做『3太』師: 1.“聲”太平 2.“流”(節奏)太慢 3.“講”太多 『3要件』: 1.準備2.經驗3.授課流程表 『3關注』 1.關注整體 2.關注當下...
by Peng Rueilan | 8 月 12, 2017 | 兒童、青少年口才, 蘭花寶典
這次五股歡樂口才營有一位學生很特別 濃眉大眼一副將才富貴相，但幾天上課下來發現他 不僅內向而且上台聲如蚊子叫，坐第一排同學都聽不清楚 極度缺乏自信，即使很簡單問題他也從來不會主動回答 我努力以提問引導他回答，卻是: 一問靜悄悄，二問唇微動，三問輕聲說 真想化身“葉問”!(劃錯重點….) 每次上台我必須不斷鼓勵他:『你懂得很多，內容很棒， 下次上台比這次聲音大一點點，同學都想聽你說甚麼喔!』 一次二次三次….我不斷重複同樣鼓勵的話， 第三天終於較願意主動開口，聲音也稍微大聲一點，...
