by Peng Rueilan | 6 月 13, 2018 | "彭"派悟語, 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典, 講師培訓
(日)心舞台講師班的水缽覺察活動 學員個個冰雪聰明,全班加起來近50個覺察與體悟 要如何做課程總結呢? 是我在活動之前一直思索的問題 因為只有不同的覺察 沒有對錯的覺察 如人飲水、冷暖自知~如人托水、體悟自知 講師做的總結是無法代表全班的覺察體悟 於是想到用日前朋友分享的[金句出租]活動 我的實驗魂就上身了 實驗結果效果奇佳 由講師透過活動”引導”學員自己做出結論 不是更符合“引導”主題嗎 看到自己的金句被同學撕光了,感覺如何呢 學員分享: [只有一個字~”ㄕㄨㄤˇ”] [有一種被理解的感覺] [自己的體悟能獲得共鳴,感覺超讚的]...
by Peng Rueilan | 6 月 10, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 講師培訓
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by Peng Rueilan | 6 月 10, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 蘭花寶典, 講師培訓
教導、引導大不同 教導~聽中學、學中做 引導~+做中覺、覺中悟 “引”水托碗來覺察 “導”出禪意心體會...
by Peng Rueilan | 6 月 9, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 職場加值
6.8#正面女王~小確幸 老天真是眷顧我 這一班從5人小班到8人中班 上起[溝通技巧~實務篇]更有趣有效 從[雪花片片]活動學到 溝通順暢要表達具體明確 從[誰是臥底]桌遊學到~ 善於溝通~諸事亨通 [『三明治』溝通法]~學到 建議、批評經過包裝更讓人樂於接受 高中插班生母親一直擔心兒子不能適應 結果媽媽告訴我,兒子邀他哥哥一起來上...
by Peng Rueilan | 6 月 7, 2018 | 口才表達&溝通(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典
“創”造不可能 “意”外不意外 “思”考無極限 “維”新是關鍵 “變”化新組合 “變”通新作法...