口才主持二合一班同樂會致詞

口才主持二合一班同樂會致詞

by | 7 月 26, 2019 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 蘭花寶典

Q.你們覺得這8周來你們最大的改變是什麼? 都從年輕晉升為文青 看著你們從第一堂課分組討論時 “昏天暗地”、“呼天搶地” 到現在能快狠準討論出令人驚豔的內容 “歡天喜地”上台自信表達、侃侃而談 今天我們才能共聚一堂“花天酒地” 證明路是走出來的；口才是”練”出來的 結業是另一個學習的開始 學習~實踐的開始 續報下期同學在課堂上有練習的機會 沒有續報的同學，平常不要”自找麻煩” 但一定要”自找機會”練習、活用 不管用說的、寫的、打字 你花的時間在哪裡?你的成就就會在哪裡? 期待往後還有機會再續學緣 最後，呼應嘉偉準備的各式飲料...

同樂會&實務主持演練 (口才主持二合一訓練109.7.24)

by | 7 月 26, 2019 | 主持訓練, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 職場加值, 蘭花寶典

昨晚第3期最後一堂課 在感性、趣味性又帶點淡淡感傷&不捨中結束了 這期有別以往，特別讓學員自選一個流程來實務演練 一方面檢驗自己教學成效 另一方面也是8周的學習驗收 從影片中可看出你們的 成長看得見~用心是關鍵 感謝每位同學送給我的一句話祝福 誠如嘉偉所說，當我備課疲累時 看到一張張滿是關心我的第二春 &誠摯祝福的卡片，讓我如飲蠻牛 有了精力再繼續完成可以幫助學員成長的教案 感謝嘉偉辛苦全程錄影...
【極簡閱讀】閱讀心得P.∥

【極簡閱讀】閱讀心得P.∥

by | 7 月 22, 2019 | "彭"派悟語, 職場加值, 讀書心得

【看書只畫重點是一種「病」】 書中的這句話很殘酷但對於，習慣畫重點 拼命吸”讀”的我真是一語中的 還好我會把書中的一些技巧/方法用來教別人 不算病入膏肓，還有救 解藥就是提升成為~【高級學習者】 高級學習者特徵: 1.高級學習者，會先判斷學習目標&讀書的類型 對於知識類學習，把書當老師 興趣類閱讀，把書當導遊 實用類閱讀把書當醫生 2.高級學習者，已學會不對書負責， 只負責解決自己的問題&提升自己的能力 3.高級學習者，擁抱新知但從不輕信， 會分析和整理接收到的資訊 4.高級學習者把遇到的問題，當作成長的機會...
【極簡閱讀】閱讀心得

【極簡閱讀】閱讀心得

by | 7 月 20, 2019 | "彭"派悟語, 講師培訓, 讀書心得

P.58有效學習的五大定理 雖然在談有效學習 對於講師如何有效教學，更具參考性一.自我導向 有效的成人學習應該強調主動參與而非被動接受 應該強調互動和參與，而非強調老師精彩講授 培訓應該強調一種學習氛圍，是成人學習得到認可、尊重和支持 #彭派悟語 講師的角色應該是~ 1. 營造安全學習環境者 2. 激發學員積極參與學習者 3. 學習氛圍營造者 4. 學習動機促進者 5. 幫助學員成為自我導向的學習者 二.連結經驗 有效的學習應該是充分利用學習者經驗 作為學習資源供自己和他人(同學)使用 #彭派悟語...