by Peng Rueilan | 4 月 21, 2023 | "彭"派悟語, 主持訓練, 人際關係, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)
有拜有保佑~有練有進步 昨晚公開班主題: 『讚美讓聽眾心花開了~場子熱了』 其中有個練習是以 單位名稱、對象、主題 KEY MAN姓名、其他連結 設計搏感情的問候，拉近距離 先舉2例示範 例(1)志工訓練開場問候 各位富貴雙全的志工們，大家好 因為心中無缺叫富 被人需要叫貴 例(2)北海扶輪社演講開場 今天是我的人生小確幸 因為年輕時曾嚮往成為北海小英雄 沒想到今天能和各位北海真英雄分享 人生的緣分真是奇妙 分組練習成果~ 第一組:「五股」健言社(單位名稱) 各位~ 「舞」動潛能 「鼓」起勇氣...
by Peng Rueilan | 4 月 14, 2023 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 幽默口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 演講審題&撰稿, 蘭花寶典
「老師，這杯溫開水，讓你暖暖嗓喔!」 這是9年前到高雄餐旅大學 在測試設備，學生遞給我一杯溫開水時說的話 到現在那杯溫開水在我心中仍餘溫猶存 一杯溫開水很平凡 學生貼心的話讓它有了溫度 入我口後流進我心裡的是 高雄人的暖心&熱情 昨晚口才溝通主持班18期首發課 『“稿”出名堂~講稿撰寫技巧 言之有物，這樣寫“稿”就對了!』 讓學員們練習撰稿基本功”擴寫” 舉例就用~ 1.形容詞+名詞~一杯溫開水 2.加上動詞+觸覺、×覺~ 喝著一杯讓我暖嗓的溫開水 3.加上動詞+觸覺、×覺+感覺~ 喝著一杯讓我暖嗓的溫開水...
by Peng Rueilan | 2 月 21, 2023 | "彭"派悟語, 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 聲音語調訓練, 致詞技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練), 講座主持
「三跨」特色的17期口才溝通主持班 跨年齡~20幾歲~60幾歲 跨領域~企業董座、不同行業2位董娘、廠長 碩士班學生、公務人員 跨縣市~學員來自台中、新竹、基隆、雙北 上起「創意串場”果漾”多~主持串場技巧」主題 分享“果漾”串場五法: 1.行業法～職業特色、行話、名人、祖師爺 2.節目法～表演者或節目特色 3.聯想法～人事時地物 4.佳言妙句法～諺(俗)語、諧音雙關語、順口溜、歇後語 成語、電影金句、名言佳句、金玉良(涼)言…...
by Peng Rueilan | 2 月 8, 2023 | "彭"派悟語, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 幽默口才, 正面思考, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)
一期一會”教”遊之旅 這趟受邀至彰化縣工業會授課 充分感受到~ 中部人的熱情阿 好像一把火 從台中站搭上計程車 溫將熱情地說: 「您下課有時間可以到附近城隍廟嚐嚐特色小吃喔」 一到櫃台一杯飄著濃郁香味的咖啡 正熱情地跟我打招呼說: 「你知道我在等妳嗎?」 一開場先道出既然要學幽默 希望學員們配合“三不正”策 不要太正常 不要太正經 不要太正規 整天6小時課程，近50位學員 6組學員在分組PK下，輸人不輸陣 活力充沛、元氣滿滿積極投入學習 即使到了下午仍熱情不減戰鬥力十足 還有一位主管熱情地跟我說:...
by Peng Rueilan | 1 月 11, 2023 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 溝通技巧(志工訓練), 演說技巧, 職場禮儀, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練)
【有“形” 有“色”有行情】課程重點 “形”~形象(外在)，“色”~特色、角色(內在) 【五塑】提升個人形象魅力(特色) 「塑儀」、「塑印」、「塑情」、「塑信」、「塑言」 「塑印」~”塑”造你想給人的”印”象(個人品牌) 大哉4問~ 1.我很獨特，因為我有…優勢? 2.大家眼中的我是…(印象) 3.我跟別的….差異化是….? 4.大家會把我和……聯想在一起? 我的大哉4問答案: 1.我很獨特，因為我有25年豐富教學經驗 &可以從4歲教到90歲的優勢 2.大家眼中的我是正面、熱情(印象)...
by Peng Rueilan | 12 月 2, 2022 | 主持訓練, 創意表達, 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才, 幽默口才, 演說技巧, 致詞技巧, 蘭花寶典, 說話藝術(志工訓練), 講座主持, 金口吸睛~魅力開場
東西方人『開場』方式大不同 東方人從”道歉”開始 西方人從”幽默”開始 連續二天上【金口吸睛~魅力開場】 這是一個”好的”開始 一場是扶輪社演講 一場是為主持攝影展的學生做一對一輔導 她說雖然時間緊迫，還是答應老師的邀請 因為一方面自我挑戰 一方面她知道有高人可以幫她做輔導 這句話對我來說，是讚美也是壓力 所以(二)中午、晚上趕場二堂課 下課後回到家快11點，快累癱了 還是打起精神幫她作潤稿 開場我問:【魅力開場要問誰? 答案是~去問一個很”掃興(少姓)的人...
