by Peng Rueilan | 7 月 10, 2015 | 主持訓練, 商業應用口才, 蘭花寶典
7.10『正面女王』小確幸—六出奇“技”互動法 1.搏感情的問候法 2.提問法 3.活動法 4.“樂”“具”（音樂、道具）法 5.掌聲帶動法...
by KingWang | 6 月 6, 2015 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才
當老師準備好，學生就會出現! 1月份至桃縣工業會授課，就延伸出新竹貿協一系列課程， 今天又引薦安排我至新屋一家鋁材工廠教授– 『電話禮儀』，雖然不是第一次教此主題4小時， 但畢竟者是個悶主題，又安排在下午， 如何應用“三活”教學法，活化教學還是殫精竭慮、 煞費苦心的將教案做了調整再調整，早上出門前還在調整， 總算講師苦心沒有白費，設計了分組搶錢（玩具鈔）大PK， 激起學員輸人不輸陣的積極學習欲望，4小時課程圓滿落幕! 結語還刻意以應景“六”的數字發揮，希望同仁以後聽到 電話禮儀，不會“六”神無主， 面對客訴能處理的“六”道圓滿，...
by KingWang | 6 月 4, 2015 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才
追趕跑跳碰的一天 “追”～ 5點多在破曉微光中出門，在夜光下回家，“追”著時間跑 “趕”～從台北→台南高鐵站→高雄高苑科大→台南高鐵站 →嘉義高鐵站→鹽水南榮科大→嘉義高鐵站→台北，“趕!趕!趕!” “跑”～一天內“跑”場二所大學，真賣力啊! “跳”～主題從『黃金60秒自我行銷術』“跳”到『轉念～正向思考力』 人數從120位“跳”到48位，還真“跳”Tone!...
by KingWang | 5 月 28, 2015 | 口才表達&溝通(志工訓練), 商業應用口才
做最好的準備，最壞的打算! 下午上課的對象很特別，全省原民會的金融服務員， 原住民14族至少來了一半，可是我都傻傻分不清楚， 重點是跟窗口聯絡時，得到的資訊是之前辦訓幾乎都是單向式演講， 我的實務演練式授課模式是個新嘗試，聽得我有點小擔心， 沒關係教學也要有A計畫、B計畫，還要有備案+救命3 招， 結果是杞人憂天，A計畫順利進行，B計畫， 備案+救命3 招根本用不上， 應該是原住民天性熱情，只要稍微點燃學習火苗， 就有熊熊火焰燃燒3小時，練習肢體解放時， 因為有幾位南部學員要趕車先行離席，分組人數不足，...
