【四“課”拉】豐盈教學生活

【四“課”拉】豐盈教學生活

#彭派悟語 春耕、夏耘、秋收、冬藏~ 莊稼如是,人生如是,教學如是 【四“課”拉】豐盈教學生活 備”課”如春耕~精耕”課”田,才有回頭課 上”課”如夏耘~成長自己,滋長學員 接”課”如秋收~春夏有付出,接”課”收穫豐 休”課”如冬藏~休養”聲”息,儲藏腦力體力 為下一堂課做最好的準備 休”課”時做好保養 以前牛隻是重要生財工具 我這牛身(聲)是生”才”工具 休”課”時充電進修 才不會”毀”人不倦啊 春耕、夏耘、秋收、冬藏~ 四季用心體驗,認真付出 才能風光上台~優雅下台 莊稼如是、教學如是、人生如是 職場如是、商場如是、情場如是...
口才一對一輔導後記

口才一對一輔導後記

知道”為什麼”而學 比”學什麼”更重要 即將結束連3天的一對一輔導 在學員身上看到最佳實踐 老闆為什麼要學習表達? 因為開會時無法清楚傳達指令 主管為什麼要學習表達? 因為上下溝通常不通 一般上班族為什麼要學習表達? 因為光會做不會說 升遷總是輪不到你 會長為什麼要學習表達? 因為上台致詞總是詞不達意、言之無物 知道為何 才能迎向任何(尼采) 這3位學員,克服~ 任何交通上的距離 3位學員分別來自 中壢、桃園、台南 任何角色上的偶包 雖然身為會長、主管、老闆 也願放下身段歸零學習 任何學費上的付出 他們尊重專業...
「服」至心靈、上善若水-志工訓練服務禮儀教後感

「服」至心靈、上善若水-志工訓練服務禮儀教後感

根據我個人的授課經驗 學員通常分為【四”ㄒㄧㄥˊ”】 1.不來不行 (被指派或被機關、公司要求來上課者) 2.知而難行 (知易行難,需重複上課做複習) 3.自知不足型 (知道自己為什麼而學?自我提升動機強) 4.”彭”粉型(我的忠實粉絲) 昨日近50位同仁都是主動報名 屬於自知不足型 下班後沒吃晚餐風塵僕僕從各分局趕來上課 讓我深受感動 辦課單位也貼心準備便當&濾掛式咖啡 溫柔婉約的主任親切地跟我打招呼說: [彭老師,我們局長、副局長都會來參與課程喔!] 剛說完同是客家人親切和藹的局長 與其他一級主管陸續進場 我跟自己說:...