一對一個別輔導後記~服務禮儀/口才溝通主持講師訓練/一對一輔導

一對一個別輔導後記~服務禮儀/口才溝通主持講師訓練/一對一輔導

一對一個別輔導後記
教學多年的體悟
不管面對的學員是
自燃人、可燃人、不可燃人

上團體課時
講師像是一把「火炬」
要照亮整個空間
作個別輔導時

講師要變成一盞溫暖的「檯燈」
根據眼前的這個學員
調整最適當的光線

最近的3位個別輔導學員很巧
自燃人、可燃人、不可燃人各1
針對不同類型學員
我扮演的角色也大不同

面對自燃型,我是放大鏡
幫她聚焦光芒
投射到更遠的地方
她抽到的改變卡是「樂趣」
「像孩子一樣無憂無慮的玩耍
去做可以讓自己開心的事」

她張大嘴不可置信的說:
「超準的,好玩是我做很多事的動力ㄝ」
我鼓勵她,不要辜負主持的天賦
用「好玩」的心態持續發揮熱情
多運用上課所學的創意主持哏
讓你的主持更有特色
有機會踏上更大、更有影響力的舞台」

面對可燃型,我是鼓風機
在關鍵時刻送上微風
讓他的火苗穩定燃燒
她希望加強即席發揮&邏輯表達力
抽到的改變卡是「信心」
「只要相信,力量將泉湧而至」
她看到內容也非常訝異

跟她說;
「宇宙要告訴你的是,你缺的不是能力
而是對自己的信任,從輔導過程中
我也發現你吸收能力強
很快能舉一反三,你是有潛力的
課後若能多加學以致用
你的表達會讓你的比達會讓人耳目一新」

面對不燃型,我是保溫杯
不用高溫去燙傷他
而是用恆溫去包容、滋養她
直到她願意為自己點下一根火柴
她的問題是缺乏自信,容易緊張怯場

抽到的改變卡是「改變」
「改變不會自動發生如果我不改變
一切都不會改變」
她看著改變卡情緒有點激動
有點感動的說:
「對!我就是這樣,早知道自己有表達上問題
就是不肯面對現實
現在是不得不面對時
才想找老師做輔導”改變”」

我回應她:
「你有心動,也有所行動了
相信我,當你真心想完成一件事
全宇宙會聯合起來幫助你的~加油!」

彭派悟語
👉知道要做到
    你才能得到

👉期許自己Always保持正面
    用正能量感染每一位學員
    並把自己活成一道光
    能幫助學員走出口才的黑暗

👉最重要的是問自己:
「下一次,我還能多做些甚麼?」