運用“對句”讓表達&主持豐富精彩、匠心獨具(口才主持訓練二合一)

運用“對句”讓表達&主持豐富精彩、匠心獨具(口才主持訓練二合一)

下雨天~讀書天   古人讀書為了求取功名   我讀書為了成長,為了備課   準備(三)口才主持二合一班   [運用“對句”讓表達&主持豐富精彩、匠心獨具]   把我的修辭書類搬出來   數一數、拍一拍   發現我的”字戀”對象還真不少   其中個人最推崇遠流出版的[實用修辭學]   解釋淺顯易懂,舉例生活化   例如何謂”比喻”?   比喻是一位媒人靶場成夫妻臉的兩個人[送作堆]   讓人會心一笑也記憶深刻   舉例都是接地氣的歌詞、廣告詞、俗諺、名言佳句   有些修辭書不僅說明盡是之乎者也   舉例也是古文、唐詩宋詞  ...
名言佳句讓表達&主持更給力](口才主持訓練)

名言佳句讓表達&主持更給力](口才主持訓練)

昨天師生一起演出”烏龍院” 有學員坐錯車 有學員走錯教室 (小姐,已經第5堂課了ㄟ) 我則忘記把課程PPT,COPY到筆電 (老師,你已經教了20年了ㄟ…羞…) 靠的是從高中持續至今的好習慣,當時~ 同學愛的是討論瓊瑤的偶像劇 我愛的是羅蘭小語的名言佳句 加上我很清楚學的再多 有用~有用沒用~沒用 相信很多人都有 收集千百句~用不出一句 的困擾,我的作法提供參考: 不管PO文分享、教學、主持、致詞、講評 卯起來小用、大用、試用、活用 所以要舉例示範時能脫口而出 再讓學員GOOGLE名言佳句 個人或整組上台分享運用...
世界上最遙遠的距離…(口才主持訓練)

世界上最遙遠的距離…(口才主持訓練)

學員問: [老師,我覺得您上課所教的口才主技巧都很實用,但我還是很難跨出第一步…] 我:[你知道世界上最遙遠的距離是什麼嗎?] 學員:[不是把錢從別人的口袋放到自己的口袋嗎?」 我:[還有比那更遙遠的,就是從”頭”到”腳”的距離] 學員:[甚麼意思?] 我用一段順口溜回他: [老師給了你知識 傳授技巧說故事 課後若不去試試 改變不了任何事] 學員:[老師,您從”頭”到”腳”的距離指的是從“知道”到”做到”的距離嗎?] 我:[Bingo!你真是冰雪聰明,加油!]...