溝通技巧–實務篇(溝通口才訓練)

by | 8 月 5, 2017 | 口才表達&溝通(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典

原來不是有“溝”就會“通” 原來要有問有答才叫溝通 原來“提問”可釐清許多溝通障礙 原來『共同』語言有3個涵義: 『共同』聽得懂的語言 『共同』感興趣的語言 『共同』喜歡聽的語言 原來常說『隨便、看你、都行』表達是不夠具體明確， 別人是粉難跟你溝通滴 原來可以從簡單的“雪花片片”剪紙遊戲 學習如何溝通更有效?...

我這樣教兒童口才(兒童、青少年口才訓練)

by | 7 月 23, 2017 | 兒童、青少年口才, 蘭花寶典

接觸兒童口才教育10幾年 發現只要給予足夠的練習 孩子的表達能力&自信都能大大提升 因為以下六大教學信條: 在練習中成長的孩子，學會表達 在遊戲中成長的孩子，學會想像 在讚美中成長的孩子，學會欣賞 在鼓勵中成長的孩子，學會自信 在感恩中成長的孩子，學會知足 在提問中成長的孩子，學會思考 同樣可用在親子教育，家長們可以試試看喔!...

『自我肯定讓你更有自信』(口才溝通訓練)

by | 7 月 15, 2017 | 口才表達&溝通(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典

很多學員問我:『老師，你的自信如何培養的?』 所以就有了這個主題，精華內容分享: 自我肯定『五步曲』 自我了解→自我『悅』納→自我欣賞 →自我挑戰→自我實現 自我「悅」納&感恩練習 我是        (姓名)，我是個有優點，也有缺點的人 我有時勇敢、堅強，有時也會懦弱、害怕! 我有時聰明，有時也會犯錯! 我接納我自己，喜歡我自己! 感謝所有的發生，感謝我所經驗的一切! 謝謝你!謝謝我!謝謝       (你所信仰的…)! 透過『五步曲』&自我「悅」納&感恩練習 對我&學員自我肯定幫助很大，...

『教具運用力』(講師口才訓練)

by | 7 月 9, 2017 | 蘭花寶典, 講師培訓

一切都是美好的巧合 早上剛上『教具運用力』下午試教就有同學做很棒的示範 維明試教『攝影構圖』竟然突發奇想，用人像 讓同學練習構圖技巧，還給出專業點評，真是偶像! 以芸更讓我驚艷，不惜重金以自己巧手DIY超卡哇伊的 小小兵吊飾&環保袋當獎品，還大老遠從苗栗買回物美價廉 重量級一大串蕉當教具，讓同學們“蕉”頭爛“耳” 也猜不著價錢，又可分享食用，一“蕉”雙效， 還教大家如何數（錢）出一朵花，太讚了! 更讓我感動香菇的是，知道我膝蓋不好，特別帶了一瓶 以30幾種中藥熬製的藥水給我擦用，真感心A!...

6.30你練習甚麼?你就精通甚麼?(口才訓練)

by | 6 月 30, 2017 | 口才表達&溝通(志工訓練), 職場加值, 蘭花寶典

今日上一對一有感: 對象是一位在對岸念美國學校的青少年 學業成績優異同時在擊劍&小喇叭演奏上 都曾代表學校至國外演出的優秀高材生 唯獨上台報告容易緊張、缺少自信 母親透過官網找到了我，希望我能予以輔導 上午二小時課程發現這孩子資質優異 吸收能力超強，練習時馬上就看到效果 短短二個小時，他也感覺自己比較有自信些了 下課時我鼓勵他說: 『你練習甚麼?你就精通甚麼?你可以在擊劍& 小喇叭演奏上表現傑出，一定是花了很多時間練習， 同樣的要精進表達，沒有捷徑，就是練習練習再練習!...